Un análisis crítico del modelo del triángulo pedagógico (2007) Ibáñez Bernal, Carlos Revista mexicana de investigación educativa Vol. 12 Núm. 32 Pág. 435-456
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Sepúlveda Irribarra, Cristián
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| El impacto de la Inteligencia Artificial en la educación. Riesgos y potencialidades de la IA en el aula Núm. 15 Pág. 41-57 ARTICULO | 2023 | Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa |
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Soto Rincón, Ibsen Arnulfo
Aldape Alamillo, Alfonso
Poblano Ojinaga, Eduardo
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Porro, Juana Nieves
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Cuenca Soto, Nuria
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| Implementación de estrategia pedagógica mediada por las TIC para el fortalecimiento del pensamiento numérico en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa “El gas”, San Pelayo, Córdoba Núm. 24 Pág. 2-12 | 2021 | Sextante |
Martínez Cogollo, Alba Luz
Miranda Padilla, Aleida
Ruiz Beltrán, Sandra
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| Clase invertida para el desarrollo de la competencia Vol. 44 Núm. 1 Pág. 21 | 2020 | Educación |
Veytia Bucheli, María Guadalupe
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| La mediación e interacción en un AVA para la gestión eficaz en el aprendizaje virtual Vol. 8 Núm. 1 Pág. 49-61 ARTICULO | 2019 | Campus Virtuales |
Morales Salas, Rubi Estela
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Gallardo Pérez, Julia
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| La prehistoria cuenta | 2019 | Universidad de Burgos |
San Martín Zapatero, Jesús Alberto
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Cerda Etchepare, Gamal
Pérez, Carlos
Casas Bolaños, José Antonio
Ortega Ruiz, Rosario
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| Mediación biopedagógica de salud y vida, casos de enfermedad cardiovascular Vol. 21 Núm. 2 Pág. 4 ARTICULO | 2017 | Revista Electrónica Educare |
Salas Cabrera, Jorge
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| Aprendizaje por observación de interacciones didácticas de ilustración y retroalimentación Vol. 3 Núm. 3 Pág. 131-140 ARTICULO | 2017 | Interacciones |
Galindo Rodríguez, Luis
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Serrano de la Cruz, Valeria
Rocha Hernández, Edgar
Galguera Rosales, Ricardo
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| Un modelo para ayudar a los profesores a reflexionar sobre la actividad matemática que promueven en sus clases Vol. 23 Núm. 59 Pág. 85-102 ARTICULO | 2011 | Revista Educación y Pedagogía |
Evely Parada, Sandra
Figueras Mourut de Montpellier, Olimpia
Pluvinage, François
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