¿Es la dislexia un trastorno perceptivo-visual? nuevos datos empíricos (2012) ARTICULO Suárez Coalla, Paz Cuetos Vega, Fernando Psicothema Vol. 24 Núm. 2 Pág. 188-192
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Artículos citantes
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| La dislexia y su incidencia en el aprendizaje del idioma inglés Vol. 6 Núm. 2 Pág. 64-82 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Rivadeneira Ramos, Gema Annabel
Moya Martínez, María Elena
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| Programa neuropsicológico de aprendizaje del inglés para alumnos con dislexia Vol. 16 Núm. 45 Pág. 417-445 ARTICULO | 2018 | Electronic journal of research in educational psychology |
Ibáñez Azorín, Estefanía
Martín Lobo, María Pilar
Vergara Moragues, Esperanza
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| La dislexia y las dificultades en la adquisición de la lectoescritura Vol. 21 Núm. 1 Pág. 423-432 ARTICULO | 2017 | Profesorado |
Tamayo, Susana
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| Irakurtzeko gaitasuna Haur Hezkuntzan. Teoriatik praktikara Vol. 29 Núm. 2 Pág. 99-118 ARTICULO | 2017 | Tantak |
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| Processos cognitius que intervenen en l'aprenentatge del llenguatge escrit i dislèxia Vol. 33 Núm. 1 Pág. 15-24 ARTICULO | 2015 | Aloma |
Ivern Pascual, Ignasi
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| Comparison of reading-writing patterns and performance of students with and without reading difficulties Vol. 26 Núm. 4 Pág. 442-448 ARTICULO | 2014 | Psicothema |
Fidalgo Redondo, Raquel
Torrance, Mark
Arias Gundín, Olga
Martínez Cocó, Begoña
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