La inclusión en la educación superior: desde la voz de estudiantes chilenos con discapacidad. (2013) ARTICULO Salinas Alarcón, Marcela Lissi, Maria Rosa Medrano Polizzi, Daniela Zuzulich Pavez, María Soledad Hojas Loret, Ana María Revista Iberoamericana de Educación Vol. 63 Núm. 1 Pág. 77-98
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Ámbito Citas EDUCACION 18 TRABAJO SOCIAL 2 MULTIDISCIPLINAR 1 PSICOLOGIA 2 SOCIOLOGIA 1
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García Cedillo, Ismael
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| Percepciones de estudiantes con discapacidad a los desafíos en el aula universitaria Vol. 13 Núm. 1 Pág. 45-58 ARTICULO | 2024 | Pedagogia i Treball Social |
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| Necesidades de inclusión en educación superior en México, desde la voz del alumnado con discapacidad visual Vol. 7 Núm. 12 Pág. 139-166 | 2024 | Eirene Estudios de Paz y Conflictos |
Velázquez Wong, Karime
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| Propuesta pedagógica de educación inclusiva para la atención de estudiantes universitarios con discapacidad visual Vol. 4 Núm. 1 Pág. 109 | 2023 | Latam |
Moreira Sánchez, Jennifer Lisbeth
Delgado Cobeña, Elan Ignacio
Menéndez Solórzano, Frank Adrián
Briones Ponce, María Eulalia
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| Estudio piloto de las actitudes docentes juarenses hacia la inclusión de alumnos con discapacidad en educación superior Vol. 23 Núm. 2 Pág. 135-158 | 2023 | Revista Internacional de Estudios en Educación |
Maldonado Espinoza, Martha-Patricia
Molinar Monsiváis, Judith
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| Adaptaciones curriculares en estudiantes universitarios con discapacidad visual (ceguera total y baja visión) Vol. 6 Núm. 5 Pág. 100-115 ARTICULO | 2021 | Polo del Conocimiento |
Moreira Sánchez, Jennifer Lisbeth
Triviño Sabando, José Raymundo
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| Experiencias en el proceso de inclusión educativa en la educación superior iberoamericana Núm. 15 Pág. 180-195 | 2021 | Chakiñan |
Varguillas Carmona, Carmen
Urquizo Alcívar, Angélica María
Bravo Mancero, Patricia Cecilia
Moreno Aguirre, Paula Elizabeth
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| Creciendo en la adversidad Vol. 4 Núm. 1 Pág. 2 ARTICULO | 2021 | MLS psychology research |
Fontana Hernández, Angélica del Socorro
Martín Ayala, Juan Luis
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| Infiltrados(as) en la academia Vol. 20 Núm. 59 Pág. 6 | 2021 | Polis |
Herrera Oesterheld, Florencia
Vera Fuente-Alba, Luis
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| Educación inclusiva. ¿Cómo estamos? Vol. 3 Núm. 3 Pág. 33-52 | 2021 | Revista Innova Educación |
Montoya González, Ana
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| Acceso, permanencia y titulación de estudiantes madres y la educación inclusiva Vol. 27 Núm. 3 Pág. 28-39 | 2021 | Revista de ciencias sociales |
Reyes Masa, Betti del Cisne
Flores Lazo, Elizabeth Teresa
Carrión Berrú, Celsa Beatriz
Aguirre Mendoza, Johvana
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| La inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior cubana Vol. 12 Núm. 4 Pág. 205-223 | 2021 | Didasc@lia |
Díaz Hernández, José Alberto
Sánchez Hernández, Yissel
Díaz Bernal, Aileen
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| Comprensión del ciclo para la inclusión educativa en la educación superior ecuatoriana Vol. 24 Núm. 1 Pág. 3 | 2020 | Revista Electrónica Educare |
Bell Rodríguez, Rafael
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| Las personas con discapacidad intelectual y la inclusión en la Universidad Vol. 13 Núm. 2 Pág. 40-61 ARTICULO | 2020 | Revista de Educación Inclusiva |
Mejía Cajamarca, Paulina
Pallisera Díaz, María
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| Factores explicativos de la deserción académica en la Educación Superior Técnico Profesional Vol. 19 Núm. 41 Pág. 199-223 ARTICULO | 2020 | REXE |
Sotomayor Soloaga, Pedro
Rodríguez Gómez, David
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Valenzuela, Blanca
Guillén Lúgigo, Manuela
Campa Álvarez, Reyna de los Ángeles
Sánchez Romero, Cristina
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| Acciones para la implementación de procesos inclusivos en instituciones de Educación Superior Núm. 53 Pág. 284-320 | 2020 | Calidad en la educación |
Gutiérrez, Yhara
San Martín, Marilyn
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| La inclusión de los estudiantes con discapacidad en dos universidades públicas mexicanas Vol. 19 Núm. 79 Pág. 145-170 | 2019 | Innovación Educativa |
Pérez Castro, Judith
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| Discapacidad y educación Vol. 23 Núm. 1 Pág. 9 | 2019 | Revista Electrónica Educare |
Cruz Vadillo, Rodolfo
Iturbide Fernández, Paulina
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| Barreras en la formación universitaria Vol. 12 Núm. 1 Pág. 31-50 ARTICULO | 2019 | Revista de Educación Inclusiva |
Fontana Hernández, Angélica
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| Condiciones de posibilidad psicosociales de una estudiante de psicología con enfermedad motora de origen cerebral Núm. 77 Pág. 107-128 ARTICULO | 2019 | Revista colombiana de educación |
Campos Sánchez, Marcela
Pedraza Cardozo, Alba Paola
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Rodríguez Molina, Guillermo Andrés
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Ahumada Contreras, Paola
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| La inclusión educativa desde los significados de los estudiantes con discapacidad motriz de una Universidad Tecnológica Vol. 4 Núm. 14 Pág. 8-17 ARTICULO | 2018 | Revista de Docencia e Investigación Educativa |
Gomez Ortega, Luis Enrique
López Martínez, Martín Eduardo
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Vázquez Moreno, Erika
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Garabal-Barbeira, Jessica
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| Cuestionario de diversidad en educación para mejorar las acciones futuras y logro (DEMAFL), versión docentes Vol. 4 Núm. 13 Pág. 1-9 ARTICULO | 2018 | Revista de Docencia e Investigación Educativa |
Delgado Sánchez, Ulises
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Lechuga Quiñonez, Angélica María
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| Necesidades de formación para la atención de alumnos con discapacidad visual en profesores universitarios en México Vol. 7 Núm. 49 Pág. 4 | 2018 | Educación y ciencia |
López, Natividad Guadalupe Cortaza
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| Inclusión de estudiantes en situación de discapacidad en la Universidad de Chile Vol. 1 Núm. 2 Pág. 6 | 2017 | Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva |
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