Procedimientos de evaluación e intervención en el aprendizaje de la lectura y sus dificultades desde una perspectiva cognitiva (1999) Ortiz González, María del Rosario Rodrigo López, Mercedes Guzmán Rosquete, Remedios Jiménez González, Juan Eugenio Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje Núm. 88 Pág. 107-122

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