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Análisis de la percepción de los estudiantes sobre las áreas de intervención del futuro educador y trabajador social a través de una didáctica digital con mapas conceptuales multimedia (2014) ^ARTICULO López Meneses, Eloy Vázquez Cano, Esteban Fernández Márquez, Esther RED. revista de educación a distancia Núm. 41 Pág. 7-17
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Número de citas: 15 (86.7% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	13	P96	3.82
SOCIOLOGIA	2	P84	1.2
TRABAJO SOCIAL	1	P77	0.7
COMUNICACION	1	P65	0.42

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Artículos citantes

Artículo citante	Anualidad	Localización	Autores
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Experiencia didáctica con mapas conceptuales interactivos con estudiantes universitarios sobre las áreas de intervención socio-laboral del educador social Experiencia didáctica con mapas conceptuales interactivos con estudiantes universitarios sobre las áreas de intervención socio-laboral del educador social Vol. 18 Núm. 1 Pág. 5-23 ^ARTICULO	2016	Aula de encuentro	Vázquez Cano, Esteban López Meneses, Eloy
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Les concepcions de l’estudiantat d’Educació Social i Treball Social de la Universitat Pablo de Olavide sobre els àmbits d’intervenció a través dels mapes conceptuals multimèdia Les concepcions de l’estudiantat d’Educació Social i Treball Social de la Universitat Pablo de Olavide sobre els àmbits d’intervenció a través dels mapes conceptuals multimèdia Núm. 62 Pág. 43-57 ^ARTICULO	2016	Educació social	López Meneses, Eloy Vázquez Cano, Esteban Fernández Márquez, Esther
Análisis diacrónico de la percepción del estudiantado sobre la Sociedad de la Información con software social Análisis diacrónico de la percepción del estudiantado sobre la Sociedad de la Información con software social Núm. 34 Pág. 14 ^ARTICULO	2016	Revista DIM	Vázquez Cano, Esteban López Meneses, Eloy Fernández Márquez, Esther
La justicia evaluativa en la valoración de proyectos grupales La justicia evaluativa en la valoración de proyectos grupales Núm. 38 Pág. 7 ^ARTICULO	2015	Pulso	Delgado Algarra, Emilio José Mengual Andrés, Santiago López Meneses, Eloy Vázquez Cano, Esteban

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024