¿Cómo argumentan docentes y discentes en las aulas universitarias? (2016) ARTICULO Prados Gallardo, María del Mar Cubero, Mercedes Educación XX1. Revista de la Facultad de Educación Vol. 19 Núm. 1 Pág. 115-134
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Análisis exploratorio y confirmatorio del inventario de interacción profesor-alumno en estudiantes universitarios Vol. 22 Núm. 88 Pág. 7 ARTICULO | 2022 | Innovación Educativa |
Cruz González, José Luis
Ruiz Carrillo, Edgardo
García Corona, Valeria
Lemus Amescua, Elsy Valeria
Gómez Aguirre, Cristina
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| La acción docente y los roles de los estudiantes en el contexto de las interacciones comunicativas en la enseñanza de la química a nivel superior Núm. 1 Pág. 56 | 2021 | Bio-grafía |
Soto, Adriana María
Angulo Delgado, Fanny
Soto Lombana, Carlos Arturo
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| Hábitos lectores y titulación de los padres en la percepción de la competencia comunicativa de futuros maestros Vol. 38 Núm. 3 Pág. 175-198 ARTICULO | 2020 | Educatio siglo XXI |
Sierra Arizmendiarrieta, Beatriz
Neira Piñeiro, María del Rosario
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| Las competencias instrumentales en los futuros maestros de Educación Primaria Vol. 24 Núm. 3 Pág. 309-333 ARTICULO | 2020 | Profesorado |
Gómez del Pulgar Cinque, Sandra
Rodríguez-Mantilla, Jesús Miguel
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| Percepción docente sobre costumbres metodológicas de argumentación informal en el comentario de texto Vol. 76 Núm. 270 Pág. 273-293 ARTICULO | 2018 | Revista española de pedagogía |
Caro Valverde, María Teresa
de Vicente Yagüe Jara, María Isabel
Valverde González, María Teresa
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| Mejorando la interacción en el aula a través de la investigación-acción colaborativa Vol. 70 Núm. 4 Pág. 73-87 ARTICULO | 2018 | Bordón |
Hernández Ortiz de Urbina, Gaizka
Álvarez Álvarez, Carmen
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| ¿Es interactiva la enseñanza en la Educación Superior? La perspectiva del alumnado Vol. 15 Núm. 2 Pág. 97-112 ARTICULO | 2017 | REDU |
Álvarez Álvarez, Carmen
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| Análisis secuencial discursivo de una práctica de enfermería utilizando SDIS-GSEQ Núm. 24 Pág. 154-175 ARTICULO | 2017 | Revista CPU-e |
Ruiz Carrillo, Edgardo
Méndez García, Verónica
Cruz González, José Luis
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| Gestión multiperspectivista del discurso en la argumentación oral en contextos académicos Vol. 39 Núm. 3 Pág. 450-465 ARTICULO | 2016 | Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje |
Rodríguez Hernández, Juan Antonio
Correa Rodríguez, Nieves
Ceballos Vacas, Esperanza María
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