Da educação em ciência às orientações para o ensino das ciências (2004) Cachapuz, Antonio Francisco Praia, Joâo Félix Jorge, Manuela Ciencia & Educação Vol. 10 Núm. 3 Pág. 363-381
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Uma análise dos projetos de pesquisa premiados na FECIBA utilizando os aspectos consensuais da natureza da Ciência Vol. 19 Núm. 50 Pág. 29 | 2023 | Revista Práxis Educacional |
Souza, Flávio dos Santos
Boss, Sergio Luiz Bragatto
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| Estudo da estratégia FlexQuest para promoção da flexibilização do conhecimento no ensino de reações orgânicas Vol. 21 Núm. 3 Pág. 516-536 ARTICULO | 2022 | REEC |
Ramos, Priscila da Silva
Campos, Angela Fernandes
Aquino, Kátia Aparecida da Silva
Vasconcelos, Flávia Cristina Gomes Catunda de
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| A prática docente e educação científica em um centro de Educação profissional Núm. 1 Pág. 168 | 2022 | Bio-grafía |
Andrade Buss, Bárbara Victória
da Silva, Miríades Augusto
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| Un experimento didáctico como recurso para la enseñanza de fuerza e inercia: análisis de una práctica pedagógica Núm. 1 Pág. 136 | 2021 | Bio-grafía |
Gabrielle Bibiano, Thamiris
Santos Augusto, Stella Letícia
Oliveira Lourenço, Camila
Júnior, Antônio Fernandes Nascimento
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| Proposta de Sequência Didática para Hidrostática Vol. 38 Núm. 1 Pág. 422-445 | 2021 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Cid, Alberto Silva
Pizzi, Márcio
Lacerda, Thiago Corrêa
de Oliveira, Erichardson Tarocco
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| Letramento científico na perspectiva biológica Vol. 19 Núm. 2 Pág. 474-496 ARTICULO | 2020 | REEC |
dos Santos, Leidiany Dias
Angelo, José Adriano Cavalcante
da Silva, Jemima Queiroz
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| Base nacional comum curricular Vol. 18 Núm. 1 Pág. 10 ARTICULO | 2020 | E-curriculum |
Cabral, Lucas Munhoz
Jordão, Rosana dos Santos
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| Concepções de ensino-aprendizagem de materiais didáticos de subprojetos do PIBID/Biologia Vol. 13 Núm. 1 Pág. 181-196 ARTICULO | 2020 | Alexandria |
Coutinho, Fábio
Teixeira, Francimar
|
| A ciência enquanto um tema sociocientífico na formação inicial de professores de ciências biológicas Vol. 15 Núm. 3 Pág. 426-443 | 2020 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Baccin, Bruna Ambros
Dutra, Raiane da Rosa
Coutinho, Renato Xavier
|
| A pesquisa da prática pedagógica em aulas de ciências por bolsistas do PIBID Vol. 16 Núm. 36 Pág. 263-280 ARTICULO | 2020 | Amazônia |
Parente, Andrela Garibaldi Loureiro
Alves, José Moysés
|
| Reflexões sobre o conceito de Autonomia para o Ensino de Ciências Vol. 37 Núm. 3 Pág. 1526-1550 | 2020 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Monteiro, Midiã Medeiros
Silva, Márcia Gorette Lima da
|
| Abordagem histórico-didática para o ensino da Teoria Eletrofraca utilizando simulações computacionais de experimentos históricos Vol. 37 Núm. 1 Pág. 242-262 | 2020 | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
Costa, Márcia da
Batista, Irinéa de Lourdes
|
| Estrutura e aplicação da oficina temática Vol. 2 Núm. 5 Pág. 211-226 ARTICULO | 2020 | Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino |
Andrade, Evanilson Lima
Bernardino, Midiã de Lima Santos
Santos, Luciano
Lima, João Paulo Mendonça
Barros, Valéria Priscila de
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| Intencionalidade das ações pedagógicas à desconstrução de estereotipias de gênero nas aulas de ciências naturais Vol. 26 Núm. 0 Pág. 47 ARTICULO | 2020 | Ciencia & Educação |
de Almeida, Ester Aparecida Ely
Franzolin, Fernanda
Assis Maia, Roberta
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| Concepções sobre ciência e fazer científico de estudantes de um curso normal e possíveis implicações nas atitudes futuras desses professores Vol. 12 Núm. 2 Pág. 65-92 ARTICULO | 2019 | Alexandria |
Vidal Rodrigues, Alvori
Müller, Thaísa Jacintho
Lahm, Regis Alexandre
Filho, João Bernardes da Rocha
|
| A natureza da ciência na concepção de licenciandos de um curso de Ciências Biológicas Vol. 11 Núm. 23 Pág. 122-133 ARTICULO | 2019 | Revista NUPEM |
Del Bianco Lima, Murilo
Rodrigues, Jéssica Laguilio
Klepka, Verônica
Corazza Nunes, Maria Júlia
|
| Percepções de professores das séries iniciais sobre o ensino de ciências em uma escola de São Mateus-ES Núm. 4 Pág. 11-24 ARTICULO | 2018 | Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino |
Pires, Valdirene Bernadino
Prado, Gustavo Machado
|
| Análise quanto à pseudo-contextualização nas provas da primeira fase das três últimas edições da OBMEP (2015-2017) Núm. 4 Pág. 66-93 ARTICULO | 2018 | Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino |
Lopes, Thiago Beirigo
Alves, Ana Cláudia Tasinaffo
Leão, Marcelo Franco
Dutra, Mara Maria
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| Aprendizagem baseada em projetos e formação de professores Vol. 12 Núm. 2 Pág. 186-203 ARTICULO | 2017 | Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias |
Lippe Pasquarelli, Bruno Vicente
de Oliveira, Thais Benetti
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| Textos de divulgação científica em livros didáticos de ciências Núm. 0 Pág. 1453-1458 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Silva de Carvalho, Priscila
Cunha, Marcia Borin da
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| Desenvolvimento de um modelo de análise das perspetivas da Ciência, do Indivíduo e da Sociedade no Ensino das Ciências Vol. 21 Núm. 1 Pág. 10 ARTICULO | 2017 | Revista Electrónica Educare |
do Carmo, José Manuel
|
| Tempo para (re)pensar o aprender em Ciências Núm. 1 Pág. 314-318 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Revista de estudios e investigación en psicología y educación |
Fonseca, Miguel
Ribeiro, Tiago
Ferreira, Elisabete
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| Prática teatral no ensino de Ciências Vol. 2 Núm. 5 Pág. 147-163 ARTICULO | 2017 | Educação & Formação |
Gonçalves Felippe, Mariana
Silva, Antonio Fernando Gouvêa da
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| The challenges of integrating the discussion of controversial issues in initial teacher training Vol. 19 Núm. 2 Pág. 75-87 ARTICULO | 2016 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Linhares, Elisabete
Reis, Pedro
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| O emergir da perspectiva de Ensino por Pesquisa de Núcleos Integrados no contexto da implementação de uma proposta CTSA no Ensino Médio Vol. 21 Núm. 1 Pág. 1-29 | 2015 | Ciencia & Educação |
Ribeiro, Tiago
Genovese, Luiz Gonzaga Roversi
|
| Educação em ciências e cidadania Vol. 21 Núm. 1 Pág. 177-197 | 2015 | Ciencia & Educação |
Vilanova, Rita
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| Pesquisa em ensino de biologia Vol. 21 Núm. 2 Pág. 285-305 | 2015 | Ciencia & Educação |
Silva, Michelle Garcia da
Amaral, Edenia Maria Ribeiro do
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| Plataforma FlexQuest®: Uma estratégia didática para a promoção de flexibilidade cognitiva e interdisciplinaridade com recursos Web 2.0 Núm. 4 Pág. 35-49 ARTICULO | 2015 | RISTI |
de Sena Santos Silva, Iris Gabrielle
Carneiro Leão, Marcelo Brito
Souza, Francislê Neri de
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| Investigando princípios de design de uma sequência didática sobre metabolismo energético Vol. 19 Núm. 3 Pág. 573-598 | 2013 | Ciencia & Educação |
Sarmento, Anna Cássia de Holanda
Muniz, Cássia Regina Reis
Rodrigues da Silva, Natália
Pereira, Valter Alves
dos Santos Santana, Maria Aparecida
Serravalle de Sá, Thiago
El-Hani, Charbel Niño
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| Concepções de ciência presentes na divulgação e nas práticas de instituições não formais de ensino de ciências Núm. 0 Pág. 3764-3768 COMUNICACION_CONGRESO | 2013 | Enseñanza de las ciencias |
Zambon Barbosa Aragão, Thayse
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Krüger, Joelma Goldner
Leite, Sidnei Q. M.
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| O planejamento do ensino de zoologia a partir das concepções dos profissionais da educação municipais em Manaus-Amazonas, Brasil Vol. 8 Núm. 2 Pág. 1-12 | 2013 | Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias |
Seiffert Santos, Saulo Cézar
Fachin Terán, Augusto
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| Ensino de ciências no ensino fundamental por meio de temas sociocientíficos Vol. 18 Núm. 4 Pág. 787-802 | 2012 | Ciencia & Educação |
Mundim, Juliana Viégas
Santos, Wildson Luiz Pereira dos
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| Oxigênio Vol. 18 Núm. 4 Pág. 803-818 | 2012 | Ciencia & Educação |
Moreira, Leonardo Maciel
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| O paradigma da sustentabilidade e a abordagem CTS Vol. 9 Núm. 17 Pág. 89-108 | 2012 | Amazônia |
Rêgo de Vasconcelos, Elizandra
Magalhães da Silva Freitas, Nádia
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| Epistemologia em sala de aula Vol. 16 Núm. 1 Pág. 17-35 | 2010 | Ciencia & Educação |
Chinelli, Maura V.
Ferreira, Marcus Vinícius da Silva
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