Los problemas pedagógicos son mis aliados. El practicum como un proceso de reflexión e indagación colaborativa (2016) ARTICULO Susinos Rada, Teresa Sáiz Linares, Ángela Revista de investigación en educación Vol. 14 Núm. 1 Pág. 5-13
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Artículos citantes
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Martínez Galaz, Carolina
Henríquez Rivas, Carolina Andrea
Climent Rodríguez, Nuria
Vanegas Ortega, Carlos Mario
Mejía Aristizábal, Luz Stella
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| Desafíos del prácticum en el Máster de Profesorado Núm. 554 Pág. 17 | 2024 | Cuadernos de pedagogía |
Torrego González, Alba
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Colomina Álvarez, Rosa
Onrubia Goñi, Javier
Ginesta, Anna
Mauri Majós, Teresa
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| Investigación en las prácticas de Educación Social Vol. 7 Núm. 2 Pág. 60-75 ARTICULO | 2022 | Revista Prácticum |
Mañas Olmo, Moisés
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| Reforma de la formación inicial de docentes en clave ecosocial Núm. 32 Pág. 8 ARTICULO | 2022 | Innovación educativa |
Susinos Rada, Teresa
Romero Morante, Jesús
Ceballos López, Noelia
Sáiz Linares, Ángela
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| Procesos de reflexión colaborativa en la formación inicial docente Vol. 20 Núm. 2 Pág. 1 ARTICULO | 2022 | REDU |
García Campos, M. Dolores
Canabal García, Cristina
Margalef García, Leonor Cecilia
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| Promoviendo el pensamiento creativo a través de las narrativas visuales y literarias Vol. 19 Núm. 2 Pág. 162-175 ARTICULO | 2021 | Revista de investigación en educación |
Franco Vázquez, Carmen
Neira Rodríguez, Marta
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| Indagación biográfica, photovoice y escritura reflexiva en el practicum de futuros docentes Vol. 24 Núm. 1 Pág. 43-58 ARTICULO | 2021 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Sáiz Linares, Ángela
Ceballos López, Noelia
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| Visiones del alumnado y el sentido del prácticum en educación primaria Vol. 34 Núm. 95 Pág. 275-298 ARTICULO | 2020 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Cortés González, Pablo
González Alba, Blas
Padua Arcos, Daniela
|
| Competencia digital docente en Prácticum desde la autoevaluación Vol. 5 Núm. 2 Pág. 30-46 ARTICULO | 2020 | Revista Prácticum |
Amorós Poveda, Lucía
|
| Uso de una herramienta digital como recurso de desarrollo profesional para mejorar la competencia comunicativa oral de alumnos de educación infantil y primaria Vol. 10 Núm. 2 Pág. 135-149 ARTICULO | 2020 | Revista de Investigación en Logopedia |
Gràcia, Marta
Jarque Moyano, Maria Josep
Riba Campos, Carles-Enric
Vega Llobera, Fàtima
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| El Practicum de las universidades españolas Vol. 31 Núm. 88 Pág. 109-122 ARTICULO | 2017 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Arias Gago, Ana Rosa
Cantón Mayo, Isabel
Baelo Álvarez, Roberto
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