Inteligencia emocional percibida, bienestar subjetivo, estrés percibido, engagement y rendimiento académico en adolescentes (2016) ARTICULO Serrano, Cristina Andreu Vaillo, Yolanda Revista de psicodidáctica Vol. 21 Núm. 2 Pág. 357-374
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| El manejo de la inteligencia emocional y regulación emocional en los estudiantes de bachillerato Vol. 13 Núm. 2 Pág. 167-185 | 2024 | YACHANA Revista Científica |
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Telumbre Terrero, Juan Yovani
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Ruiz, Ana
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| Efectos de la motivación académica y de la inteligencia emocional en el compromiso académico en adolescentes peruanos de educación secundaria Núm. 45 Pág. 9-30 ARTICULO | 2023 | ESE |
Ramos Vera, Cristian Antony
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| Variables related to academic engagement and socioemotional skills in adolescents Vol. 25 Núm. 2 Pág. 242-255 ARTICULO | 2023 | Revista Fuentes |
Tortosa Martínez, Begoña María
Pérez Fuentes, María del Carmen
Molero Jurado, María del Mar
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| Improving the prediction and understanding of academic success Vol. 27 Núm. 1 Pág. 21-28 ARTICULO | 2022 | Revista de psicodidáctica |
Serrano, Cristina
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Domínguez Alonso, José
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| Relación entre Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en la Educación Secundaria Vol. 33 Núm. 2 Pág. 102-118 ARTICULO | 2022 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Fontanillas Moneo, Juan
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Rodríguez Conde, María José
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| ¿Qué papel tiene la Inteligencia Emocional en el contexto clínico, laboral y educativo? Vol. 15 Núm. 2 Pág. 148-158 ARTICULO | 2022 | Escritos de psicología |
García, Elena
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| Las competencias emocionales en el sistema educativo español. Propuesta de desarrollo desde la acción tutorial Núm. 33 Pág. 59-72 ARTICULO | 2022 | Hekademos |
Cabello Sanz, Sandra
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| Impacto de la regulación emocional y los síntomas emocionales sobre el bienestar en la adolescencia Vol. 3 Núm. 3 Pág. 119-140 ARTICULO | 2022 | Know and Share Psychology |
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| La gestión de las habilidades socio-emocionales en lengua castellana y literatura Vol. 11 Núm. 6 Pág. 1-11 | 2022 | Human Review |
Marcos Sánchez, Rafael
Díez González, María Carmen
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| The association of trait emotional intelligence with the levels of anxiety, stress and physical activity engagement of adolescents Vol. 54 Núm. 0 Pág. 130-139 | 2022 | Revista Latinoamericana de Psicología |
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Chacón Cuberos, Ramón
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| Estudio de trayectoria de los factores psicológicos asociados al compromiso académico. Necesidades psicológicas básicas y capital psicológico | 2022 | Pontificia Universidad Católica Argentina (UCA) |
Schönfeld, Fátima Soledad
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Schoeps, Konstanze
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| Does optimism mediate the relationship between Big Five and perceived stress? Vol. 37 Núm. 1 Pág. 114-120 ARTICULO | 2021 | Anales de psicología |
Serrano, Cristina
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Veliz Huanca, Fátima Brenda
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Serrano, Cristina
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| Capacidad predictiva de la inteligencia emocional sobre el apoyo social percibido de adolescentes Vol. 27 Núm. 1 Pág. 18-26 ARTICULO | 2020 | Suma Psicológica |
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| Estilos de aprendizaje e inteligencia emocional en estudiantes de formación profesional Pág. 361-375 | 2020 | Teoría y práctica en investigación educativa |
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| Relación entre resiliencia, optimismo y compromiso en futuros educadores Núm. 11 Pág. 33-46 ARTICULO | 2019 | IJERI |
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| The Relationship of Botín Foundation's Emotional Intelligence Test (TIEFBA) with Personal and Scholar Adjustment of Spanish Adolescents Vol. 23 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO | 2018 | Revista de psicodidáctica |
Fernández Berrocal, Pablo
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| El bienestar subjetivo, psicológico y social como predictores de la salud mental en ecuatorianos Vol. 32 Núm. 124 Pág. 111-125 ARTICULO | 2018 | Actualidades en Psicología |
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Gaibor González, Ismael
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| Bienestar subjetivo, estrategias cognitivo-afectivas y familia Vol. 3 Núm. 1 Pág. 179-188 ARTICULO | 2018 | International Journal of Developmental and Educational Psychology |
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