Usos de las TIC y su temporalidad en prácticas evaluativas del profesorado de educación secundaria (2016) ARTICULO Moreno Romero, Liliana Leticia Rochera, María José Digital Education Review Núm. 30 Pág. 147-164
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Ámbito Citas MULTIDISCIPLINAR 2 EDUCACION 4
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| An exploration of agency enactment in e-portfolio learning co-design Núm. 45 Pág. 190-203 | 2024 | Digital Education Review |
Zhang, Peng
Tur Ferrer, Gemma
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| Las Tics en el aprendizaje significativo y su rol en el desarrollo cognitivo de los adolescentes Vol. 4 Núm. 2 Pág. 1-12 ARTICULO | 2019 | ReHuSo |
Moreira Sánchez, Paola
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| Rubric-Based Formative Assessment in Process Eportfolio Núm. 35 Pág. 18-35 ARTICULO | 2019 | Digital Education Review |
Tur Ferrer, Gemma
Urbina Ramírez, Santos
Forteza Forteza, Dolors
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| Perception of Technology as an Assessment Tool. A Comparative Analysis from the Learners Perspective Núm. 35 Pág. 216-228 ARTICULO | 2019 | Digital Education Review |
Sarceda Gorgoso, María del Carmen
Caldeiro Pedreira, Mari Carmen
Guevara Betancourt, Sandra Mariana
|
| El aprendizaje significativo y su rol en el desarrollo social y cognitivo de los adolescentes. Vol. 4 Núm. 2 Pág. 1-12 | 2019 | ReHuSo |
Moreira Sánchez, Paola
|
| Acceso libre y antiplagio en los repositorios institucionales y bibliotecas de las Facultades de Educación en España Vol. 17 Núm. 2 Pág. 41-56 ARTICULO | 2018 | RELATEC |
Cebrián Robles, Violeta
Raposo Rivas, Manuela
Freitas, Maria do Carmo Duarte
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