Does observed controlling teaching behavior relate to students’ motivation in physical education? (2014) De Meyer, Jotie Tallir, Isabel Soenens, Bart Vansteenkiste, Maarten Aelterman, Nathalie Van den Berghe, Lynn Speleers, Lise Haerens, Leen Journal of educational psychology Vol. 106 Núm. 2 Pág. 541-554
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| The Effect of Special Exercises According To the Differentiated Teaching Method on Mental Motivation and Learning the Skills of Basketball and Shooting for Female Students Vol. 18 Núm. 1 Pág. 117-121 | 2023 | Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte |
Majeed, Sahar Hur
|
| Students’ motivation in biology lessons—can student autonomy reduce the gender gap? Vol. 38 Núm. 1 Pág. 409-434 ARTICULO | 2023 | European journal of psychology of education |
Großmann, Nadine
Hofferber, Natalia
Wilde, Matthias
Basten, Melanie
|
| El modelo ludotécnico para mejorarla motivación del alumnado de Educación Primaria Pág. 365-386 | 2023 | Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo |
Paterna Roda, Adrián
|
| Patterns of motivating teaching behaviour and student engagement Vol. 37 Núm. 1 Pág. 227-255 ARTICULO | 2022 | European journal of psychology of education |
Cents-Boonstra, Miriam
Lichtwarck-Aschoff, Anna
Mascareño Lara, Mayra
Denessen, Eddie
|
| Estilo interpersonal docente. Un análisis de perfil según las diferencias en motivación, necesidades psicológicas básicas, clima escolar y satisfacción con la enseñanza Vol. 0 Núm. 11 Pág. 323-341 ARTICULO | 2022 | Sport TK |
Manzano Sánchez, David
Jiménez Parra, José Francisco
|
| Estilo interpersonal controlador y motivación en educación física: Una revisión sistemática Vol. 18 Núm. 3 Pág. 257-270 ARTICULO | 2022 | E-Balonmano.com |
Granero Gallegos, Antonio
Carrasco Poyatos, María
Jorquera Jordán, Juan
Gómez López, Manuel
|
| Estilo motivacional docente, necesidades psicológicas básicas y metacognición en matemática en niños de primaria Vol. 15 Núm. 2 Pág. 80-92 | 2022 | Escritos de psicología |
Jibaja Barreda, Amanda
|
| Are teachers’ subjective feelings linked with need-supportive and need-thwarting motivating styles? A cross-lagged pilot study in physical education Vol. 36 Núm. 4 Pág. 1221-1241 ARTICULO | 2021 | European journal of psychology of education |
Burel, Nicolas
Tessier, Damien
Langdon, Jody
|
| Basic psychological need satisfaction and frustration in Mexican teachers Vol. 14 Núm. 28 Pág. 78-89 ARTICULO | 2021 | Espiral. Cuadernos del profesorado |
Delgado, Maritza
Zamarripa Rivera, Jorge
Téllez López, Arnoldo
Castillo Fernández, Isabel
Tomás Marco, María Inés
García Cadena, Cirilo Humberto
|
| Identificación de los estilos de enseñanza preferidos por los docentes de Educación Física en Educación Secundaria Vol. 13 Núm. 25 Pág. 167-182 ARTICULO | 2020 | Revista de estilos de aprendizaje = Journal of Learning Styles |
Espada Mateos, María
Pineño, Pedro Julio
|
| Protocolo de estudio cuasi-experimental para promover un estilo interpersonal de apoyo a la autonomía en docentes de educación física Vol. 19 Núm. 2 Pág. 83-101 ARTICULO | 2019 | Cuadernos de psicología del deporte |
Moreno Murcia, Juan Antonio
Huéscar Hernández, Elisa
Núñez Alonso, Juan Luis
León González-Vélez, Jaime
Valero Valenzuela, Alfonso
Conte Marín, Luis
|
| La influencia del docente sobre la motivación, las estrategias de aprendizaje, pensamiento crítico de los estudiantes y rendimiento académico en el área de Educación Física Vol. 11 Núm. 1 Pág. 137-150 ARTICULO | 2019 | Psychology, Society & Education |
Trigueros Ramos, Rubén
Navarro Gómez, Noelia
|
| Estilo interpersonal controlador y percepción de competencia en educación superior Vol. 11 Núm. 1 Pág. 33-45 ARTICULO | 2018 | European journal of education and psychology |
Moreno Murcia, Juan Antonio
Pintado, Román
Huéscar Hernández, Elisa
Marzo Campos, Juan Carlos
|
| El soporte de autonomía en Educación Física como medio de prevención de la oposición desafiante del alumnado Vol. 12 Núm. 43 Pág. 65-78 ARTICULO | 2016 | RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte |
Abós Catalán, Ángel
Sevil Serrano, Javier
Sanz Remacha, María
Aibar Solana, Alberto
García González, Luis
|
| Soporte de autonomía en Educación Física Vol. 10 Núm. 29 Pág. 103-111 ARTICULO | 2015 | Cultura, ciencia y deporte |
García González, Luis
Aibar Solana, Alberto
Sevil Serrano, Javier
Almolda Tomás, Francisco J.
Julián Clemente, José Antonio
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