Hacia la transformación de la práctica docente: modelo espiral de competencias TICTACTEP (2017) ARTICULO Pinto Santos, Alba Ruth Cortés Peña, Omar Fernando Camargo, Carlos Alfaro Pixel-Bit. Revista de medios y educación Núm. 51 Pág. 37-51
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Alfaro Pérez, Víctor
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| Digital tools and active leaning in an online university Vol. 13 Núm. 3 Pág. 632-645 ARTICULO | 2023 | JOTSE |
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Nicolás Robles, María Jesica
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| Identificación de las necesidades de aprendizaje del estudiantado de Educación Infantil Vol. 26 Núm. 1 Pág. 215-228 | 2023 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
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| Perspectiva y experiencia del alumnado universitario durante la Covid-19 Vol. 21 Núm. 2 Pág. 259-277 ARTICULO | 2023 | Revista de investigación en educación |
Torres Barzabal, Luisa
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| Prácticas literarias digitales Núm. 27 Pág. 2201 | 2023 | Hachetetepé |
Sánchez García, Miguel
Suárez Robaina, Juana Rosa
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| Formación en competencia digital docente Vol. 9 Núm. 1 Pág. 39-52 ARTICULO | 2023 | Innoeduca |
Pinto, Alba Ruth
Pérez Garcias, Adolfina
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| La percepción del aprendiz sobre su desarrollo competencial en una situación de aprendizaje gamificada en EFL Vol. 52 Núm. 4 Pág. 389-399 ARTICULO | 2023 | Aula abierta |
Francisco Déniz, Sergio David
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| Relación de las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC) en las prácticas educativas en el grado primero durante la pandemia por Covid-19 en el Valle del Cauca Vol. 15 Núm. 30 Pág. 8-19 | 2023 | Revista Sapientía |
Ramirez Izquierdo, Ingri Ximena
Afanador Restrepo, Miguel Ángel
Ibarra Tello, Aura Maria
Santana Flórez, Neiz Adoreiny
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| Formación permanente del profesorado universitario en tiempos de COVID-19 Núm. 24 Pág. 1104 ARTICULO | 2022 | Hachetetepé |
Ramos Pla, Anabel
Arco Bravo, Isabel del
Flores Alarcia, Óscar
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| Herramientas digitales colaborativas para la formación de futuros docentes en una universidad online Vol. 20 Núm. 1 Pág. 6 ARTICULO | 2022 | REDU |
Mosquera Gende, Ingrid
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| La perspectiva del profesorado en un escenario de pandemia desafiante Vol. 51 Núm. 2 Pág. 181-190 ARTICULO | 2022 | Aula abierta |
García Gómez, Blanca
Coca, Juan R.
Mesquita, Cristina
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| Una propuesta interdisciplinar para trabajar la competencia digital docente en el Grado de Educación Infantil (UPV/EHU) Núm. 79 Pág. 235-252 ARTICULO | 2022 | Edutec |
Álvarez Uria, Amaia
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| Las TIC como herramientas didácticas para el profesorado de educación física en la formación reglada utilizando el modelo Flipped Classroom Vol. 0 Núm. 11 Pág. 138-155 ARTICULO | 2022 | Sport TK |
Espejo García, R.
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Moya Medina, M.A.
Morente Oria, Honorato
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| Uso de recursos educativos digitales para mejorar las competencias pedagógicas en la enseñanza de Historia Vol. 5 Núm. 10 Pág. 4-28 | 2022 | EPISTEME KOINONIA |
Barcos Arias, Edison Frank
Santos Jara, Enrique Antonio
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| Profesorado de enseñanza básica : Vol. 11 Núm. 2 Pág. 9-20 ARTICULO | 2022 | Campus Virtuales |
Carrapiço, Fernando
Pozuelos Estrada, Francisco José
Rodríguez Miranda, Francisco de Paula
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| Formulación y validación del modelo tecnológico empoderado y pedagógico para promover la competencia digital docente en la formación inicial del profesorado Vol. 15 Núm. 1 Pág. 183-196 | 2022 | Formación Universitaria |
Pinto, Alba Ruth
Pérez Garcias, Adolfina
Darder Mesquida, Antònia
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| Don Quijote navega de nuevo: percepciones de una web desde la metodología del EAS Núm. 30 Pág. 89-125 ARTICULO | 2021 | Ogigia |
Suárez Robaina, Juana Rosa
Nuez García, Cristóbal Luis
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| Gestión educativa del confinamiento por COVID-19 Núm. 38 Pág. 129-150 ARTICULO | 2021 | Revista española de educación comparada |
Hernández Ortega, José
Álvarez Herrero, Juan Francisco
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| Entornos virtuales de aprendizaje: variables que inciden en las prácticas pedagógicas de docentes de enseñanza básica en el contexto chileno Vol. 60 Núm. 3 Pág. 132-158 | 2021 | Perspectiva Educacional |
Ibaceta Vergara, Claudia Paola
Villanueva Morales, Camila
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| La brecha digital como factor de exclusión del sistema educativo Vol. 12 Núm. 6 Pág. 872-890 ARTICULO | 2020 | Trances |
Ávalos Ruiz, Inmaculada
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Cabero Almenara, Julio
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| Entorno Virtual de Aprendizaje Gamificado para el currículo ecuatoriano Núm. 14 Pág. 114-115 | 2020 | Mamakuna |
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Negrón Rivera, Sonia
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Cabero Almenara, Julio
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| Percepciones del docente universitario sobre la comunicación científica de libre acceso Vol. 42 Núm. 2 Pág. 233 ARTICULO | 2019 | Revista española de documentación científica |
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