Redes de colaboración entre escuelas inglesas para la mejora de la inclusión socioeducativa (2017) ARTICULO Azorín Abellán, Cecilia María Profesorado. Revista de curriculum y formación del profesorado Vol. 21 Núm. 2 Pág. 29-48
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Artículos citantes
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| Experiencias de cooperación en el aula de educación superior Pág. 15-22 | 2023 | Nuevas perspectivas de investigación en el ámbito escolar |
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Gil López, Carmen
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| Comunidades profesionales de aprendizaje y su impacto en la mejora Pág. 59-68 | 2023 | Nuevos enfoques de aproximación a la investigación e intervención en contextos educativos |
Mula Falcón, Javier
Hoz Ruiz, Javier de la
Gil López, Carmen
Flores Piñero, María del Carmen
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| Las redes de escuelas para la innovación en la agenda educativa global Núm. 15 Pág. 64-88 ARTICULO | 2022 | Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE) |
Quilabert, Edgar
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| Innovación educativa y multidisciplinar para la sostenibilidad en el proyecto ocean i3 Vol. 11 Núm. 1 Pág. 3 | 2022 | TECHNO REVIEW |
Usín Enales, Sandra
García Azpuru, Amaia
Elorriaga Illera, Angeriñe
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| Collaborative Networking in Education: Learning Across International Contexts Vol. 20 Núm. 3 Pág. 63-80 ARTICULO | 2022 | REICE |
Azorín Abellán, Cecilia María
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| La colaboración educativa antes y durante la pandemia: análisis de redes sociales en escuelas chilenas Vol. 49 Núm. 92 Pág. 125-149 ARTICULO | 2022 | Apuntes |
Queupil, Juan Pablo
Cuenca, Catalina
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| Red, Comunidad, Organización. La Escuela como Ecosistema de la Innovación Educativa Vol. 19 Núm. 4 Pág. 31-54 ARTICULO | 2021 | REICE |
López-Yáñez, Julián
Sánchez Moreno, Marita
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| Networking in Spanish schools Vol. 32 Núm. 4 Pág. 537-546 ARTICULO | 2021 | Revista complutense de educación |
Azorín Abellán, Cecilia María
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| Redes de colaboración entre equipos de integración escolar (PIE) y docentes durante la pandemia covid-19 Vol. 60 Núm. 3 Pág. 57-83 | 2021 | Perspectiva Educacional |
Queupil, Juan Pablo
Cuenca, Catalina
Maldonado Díaz, César Augusto
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| Inclusión educativa e interculturalidad Vol. 15 Núm. 28 Pág. 55-71 | 2021 | Entretextos |
Thorné Torné, Roberto
Ramírez González, Rudecindo
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| Caminando hacia la inclusión desde la etapa de educación infantil Vol. 50 Núm. 3 Pág. 195-229 ARTICULO | 2020 | Publicaciones |
Madrid Vivar, Dolores
Mayorga Fernández, María José
Pascual Lacal, María del Rocío
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| Evaluación interna del carnaval de la sardina de la inclusión Núm. 15 Pág. 25-34 ARTICULO | 2020 | Arteterapia |
Castillo Olivares Barberán, José María del
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| Liderazgo y colaboración entre escuelas Vol. 19 Núm. 41 Pág. 427-446 | 2020 | REXE |
Oyarzún Maldonado, Cristian
González Gutiérrez, María de los Ángeles
Soto González, Rodolfo
Merino Gutiérrez, Verónica
Morales Sala, Marcia
Toro Caro, María Ester
Urzúa Bustos, Ana
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| Educación inclusiva Núm. 24 Pág. 1-17 | 2020 | Educación y Ciencia |
Quintero Ayala, Lyda Esperanza
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| Adaptación de las Metodologías Activas en la Educación Universitaria en Tiempos de Pandemia Vol. 9 Núm. 3 Pág. 8 ARTICULO | 2020 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Gómez Hurtado, Inmaculada
García Rodríguez, María Pilar
González Falcón, Inmaculada
Coronel Llamas, José Manuel
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| Propuestas para remover la arquitectura de la exclusión educativa Núm. 5 Pág. 57-75 ARTICULO | 2020 | IJNE |
Menéndez Suárez, Covadonga
Dopico Rodríguez, Eduardo
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| Intersección escuela-universidad: un espacio híbrido de colaboración para fortalecer la formación inicial y el desarrollo profesional docente Vol. 59 Núm. 2 Pág. 88-110 | 2020 | Perspectiva Educacional |
Tenorio Eitel, Solange
Jardí, Andrea
Puigdellívol Aguadé, Ignasi
Ibáñez Salgado, Nolfa
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| Trabajo en red Vol. 49 Núm. 3 Pág. 149-172 ARTICULO | 2019 | Publicaciones |
Gallego Vega, Carmen
Cotrina García, Manuel
García García, Mayka
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| Diseño y evaluación de un plan para la atención del alumnado inmigrante con desconocimiento del español Núm. 23 Pág. 179-197 ARTICULO | 2019 | Contextos educativos |
Azorín Abellán, Cecilia María
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| Abriendo fronteras para la inclusión Vol. 11 Núm. 1 Pág. 213-228 ARTICULO | 2018 | Revista de Educación Inclusiva |
Azorín Abellán, Cecilia María
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| Editorial Vol. 22 Núm. 2 Pág. 1-6 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Azorín Abellán, Cecilia María
Arnaiz Sánchez, Pilar
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| La participación en redes escolares locales para promover la mejora educativa, un estudio de caso Vol. 22 Núm. 2 Pág. 71-90 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Hernández de la Torre, Elena
Navarro Montaño, María José
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| Un departamento de orientación singular en un centro educativo que tiene la colaboración como seña de identidad Vol. 22 Núm. 2 Pág. 161-183 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Fernández Blázquez, María Luz de los Milagros
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Gallego Vega, Carmen
Jiménez Toledo, Antonia
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Muijs, Daniel
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| The Journey towards Inclusion Núm. 75 Pág. 39-58 | 2018 | Revista colombiana de educación |
Azorín Abellán, Cecilia María
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| Redes de apoyo y colaboración para la mejora de la educación inclusiva Vol. 22 Núm. 2 Pág. 29-49 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Arnaiz Sánchez, Pilar
Haro Rodríguez, Remedios de
Azorín Abellán, Cecilia María
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| Lecciones esenciales sobre el trabajo en red inter-escolar Vol. 22 Núm. 2 Pág. 51-69 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Parrilla Latas, María Angeles
Sierra Martínez, Silvia
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Azorín Abellán, Cecilia María
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| Trabajo en red y acompañamiento socioeducativo con estudiantes de secundaria en desventaja social Vol. 22 Núm. 3 Pág. 453-474 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Ruiz Román, Cristóbal
Alcalde Vives, Rocío
Molina Cuesta, Lorena
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| Educación para la paz y memoria histórica Núm. 2 Pág. 85-108 | 2018 | Revista de Cultura de Paz |
del Pozo Serrano, Francisco José
Gómez Sobrino, Yinays
Trejos Rosero, Luis Fernando
Tejeda García, Darwin Jovany
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