La educación patrimonial para la adquisición de competencias emocionales y territoriales del alumnado de enseñanza secundaria (2017) ARTICULO Trabajo Rite, Mónica Cuenca López, José María Pulso. revista de educación Núm. 40 Pág. 159-174
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Ruiz López, Ildefonso David
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| Complementariedad entre el patrimonio natural y cultural para impulsar la actividad turística: un caso de estudio en el Parque Natural de Cornalvo, Extremadura Núm. 82 Pág. 209-242 | 2024 | Investigaciones Geográficas (España) |
Guillén Peñafiel, Rebeca
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| La Retirada Núm. 50 Pág. 318-346 | 2024 | Clío |
Banderas Navarro, Néstor
San Miguel Chover, Lara
Pérez Reyes, Adrián
Morales Pérez, Juan Vicente
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| Ciencia en un museo arqueológico Núm. 46 Pág. 3-20 | 2024 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
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Hidalgo Ortíz, Juan Pablo
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Lucas Palacios, Laura
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| La deconstrucción de los roles de género a través del patrimonio cultural en Educación Infantil Núm. 12 Pág. 67-84 | 2023 | REIDICS |
Raposo Camacho, Rocío
Arroyo Mora, Elisa
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| Percepciones sobre el uso del patrimonio como recurso educativo entre docentes de Historia, Geografía y Ciencias Sociales de la Región del Maule Vol. 22 Núm. 49 Pág. 177-193 | 2023 | REXE |
Berríos Villarroel, Adolfo
Tessada Sepúlveda, Vanessa
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| El mar en Galicia Núm. 44 Pág. 3-16 ARTICULO | 2023 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Feijóo Outumuro, Julia
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| Mapa de experiencias educativas córdoba con ojos de infancia adaptado y accesible. Un recurso para la inclusión Vol. 15 Núm. 1 Pág. 183-201 ARTICULO | 2022 | Revista de Educación Inclusiva |
Olivares García, María de los Ángeles
Mérida Serrano, Rosario
Rodríguez Carrillo, Julia
Muñoz Moya, Miguel
González Alfaya, María Elena
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| Social-emotional Education in Local Heritage Vol. 15 Núm. 4 Pág. 1-11 | 2022 | Human Review |
Fuentes Moncada, Leonel
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| Lugares y rutas de memoria en el contexto de la educación patrimonial Núm. 16 Pág. 241-266 ARTICULO | 2022 | Panta Rei |
González Vázquez, David
Feliu Torruella, Maria
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| Aproximaciones a la educación patrimonial en públicos infantiles en el Estado de Guanajuato, México Vol. 4 Núm. 2 Pág. 73-94 | 2022 | Revista Reflexión e Investigación Educacional |
Meneses Sánchez, Carlota Laura
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| Necesidades de los docentes de Cartagena para introducir el patrimonio en el aula Vol. 35 Núm. 96 Pág. 47-66 ARTICULO | 2021 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Chaparro Sainz, Álvaro
Parra Martínez, Juan
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| Programa “Vivir y Sentir el Patrimonio” Núm. 8 Pág. 266-282 ARTICULO | 2021 | REIDICS |
Baraja Reyes, Yolanda
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| El patrimonio y paisaje del agua de l’Horta Sud como recursos para una propuesta didáctica Vol. 60 Núm. 2 Pág. 192-213 ARTICULO | 2021 | Cuadernos geográficos de la Universidad de Granada |
Vega Zamorano, Estefanía de la
Iranzo García, Emilio
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| Narrativa y significación histórica en la comunicación de los museos nacionales canadienses en Facebook. Núm. 15 Pág. 185-207 ARTICULO | 2021 | Panta Rei |
Navarro Neri, Iñaki
Rivero Gracia, María Pilar
Aso Morán, Borja
Mendióroz Lacambra, Ana María
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| Patrimonio y emociones. Estado de la cuestión desde las perspectivas internacional y nacional Vol. 34 Núm. 95 Pág. 177-196 ARTICULO | 2020 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Munilla Garrido, Carlos
Marín Cepeda, Sofía
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| Buenas prácticas en educación patrimonial Vol. 49 Núm. 1 Pág. 45-54 ARTICULO | 2020 | Aula abierta |
Cuenca López, José María
Martín Cáceres, Miriam José
Estepa Giménez, Jesús
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| El patrimonio como recurso para el desarrollo formativo de alumnos y profesores. Experiencia didáctica Núm. 101 Pág. 25-47 ARTICULO | 2020 | Investigación en la escuela |
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| Procesos de patrimonialización en el Concejo de Las Regueras (Asturias, España) Núm. 101 Pág. 70-82 ARTICULO | 2020 | Investigación en la escuela |
Suárez Suárez, Miguel Ángel
Gutiérrez Berciano, Sué
Calaf Masachs, Roser
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Vázquez Bernal, Bartolomé
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Zapata Cardona, Giovanni Alberto
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