La formación de maestros en educación infantil desde la perspectiva de la sostenibilidad (2018) ARTICULO García González, Esther Jiménez Fontana, Rocío Azcaráte Goded, María del Pilar Qurriculum. Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa Núm. 31 Pág. 31-56

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