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Higher education dominance and siloed knowledge (2018) ^ARTICULO Lundin, Mona Bergviken Rensfeldt, Annika Hillman, Thomas Andersson, Annika Peterson, Louise International Journal of Educational Technology in Higher Education Núm. 15 Pág. 24-0
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Número de citas: 14 (0.0% autocitas)

Ámbito	Citas	Percentil	Impacto
EDUCACION	11	P95	3.63
FILOLOGIAS	2	P79	1.2
DERECHO MULTIDISCIPLINAR	1	P74	0.7
DEPORTE	2	P69	0.73
FILOLOGIA HISPANICA	1	P67	0.69
ECONOMIA	1	P61	0.52
PSICOLOGIA	1	P57	0.49
DERECHO	1	P55	0.43

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Artículos citantes

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* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024