Construyendo la resistencia profesional en un espacio educativo neoliberalizado (2019) ARTICULO Luengo Navas, Julián Jesús Molina Pérez, Javier Educatio siglo XXI. Revista de la Facultad de Educación Vol. 37 Núm. 1 Pág. 91-112

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Artículos citantes

Artículo citante Anualidad Localización Autores
Modelos de Formación del Profesorado e Identidad Docente
Modelos de Formación del Profesorado e Identidad Docente Vol. 22 Núm. 50 Pág. 215-234
2023 REXE
Valdenegro Fuentes, Lidia
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Ambivalencia subjetiva en profesores chilenos ante políticas neoliberales a la docencia Vol. 26 Núm. 3 Pág. 20 ARTICULO
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Mateluna Estay, Hernán
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Política evaluativa docente y procesos de subjetivación neoliberal en el profesorado chileno Vol. 6 Núm. 2 Pág. 37-61 ARTICULO
2021 Revista educación, política y sociedad
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Profesionales híbridos Vol. 19 Núm. 1 Pág. 223-247 ARTICULO
2021 Foro de Educación
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Rendición de cuentas y trabajo docente Vol. 6 Núm. 1 Pág. 1-22
2021 Saberes y prácticas
Escobar Hernández, Marlene Rivera Ferreiro, Lucía
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Reconstrucciones “Resilientes” de la Identidad Profesional del Profesorado Vol. 18 Núm. 2 Pág. 57-75 ARTICULO
2020 REICE
Molina Pérez, Javier Luengo Navas, Julián Jesús
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Ética Profesional en la universidad Vol. 8 Núm. 16 Pág. 6
2020 Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu
Izarra Vielma, Douglas A. Navia, Cecilia

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