Hacia la inclusión del alumnado con TEA en educación física (2021) ARTICULO Maravé Vivas, María Carreguí Ballester, Julio Gil Gómez, Jesús Chiva Bartoll, Oscar Retos. nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación Núm. 42 Pág. 66-76
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Artículos citantes
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Silva Muñoz, Flor María
Gavilanes Torres, Leonor Kristy
Valverde Rodríguez, Marcela Paulina
Sánchez Elao, Lilia Marjorie
Sánchez Macías, Wilson Oswaldo
Coello Castro, María Antonieta
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| Percepción de universitarios sobre la inclusión educativa en la Licenciatura en Cultura Física y Deporte Núm. 51 Pág. 419-425 ARTICULO | 2024 | Retos |
Salas Hoyos, Andrea Elisa
Cuevas Ríos, Javier Fernando
Hoyos Ruiz, Graciela
Chávez Valenzuela, María Elena
Valenzuela Robles, Edgardo
Vega Orozco, Saúl Ignacio
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| Estrategias docentes en las clases de educación física y el trastorno del espectro autista Núm. 59 Pág. 683-689 ARTICULO | 2024 | Retos |
Ulloa Suazo, Sebastián
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Riquelme Uribe, Daniel
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Parra Gómez, Sheila
Francisco Garcés, Xavier
Salvador García, Celina
Chiva Bartoll, Oscar
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| Orientaciones pedagógicas para la inclusión de estudiantes con discapacidad en Educación Física y Salud Núm. 49 Pág. 817-827 ARTICULO | 2023 | Retos |
Delgado, Cristobal
Moreno Valdebenito, Paulina
Peña, Alonso
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| Pautas inclusivas para el alumnado con trastorno espectro autista en educación física Núm. 85 Pág. 53-80 ARTICULO | 2023 | EmásF |
Murillo Martín, Jesús
Morilla Pineda, Sergio
Rodríguez-Bies, Elisabeth
Cenizo Benjumea, José Manuel
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| Characteristics and effects of school based physical activity programs for schoolchildren with autism spectrum disorder Núm. 49 Pág. 203-213 ARTICULO | 2023 | Retos |
Robles Campos, Alejandra
Gallegos Abello, Camila
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Cabrera Castillo, Marcela
Zapata-Lamana, Rafael
Tapia Figueroa, Andrea
Reyes Molina, Daniel
Chavez Askins, Mapy
Ortiz, Constanza
Cigarroa, Igor
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| El trastorno del espectro autista en la educación física en primaria: revisión sistemática Núm. 150 Pág. 45-55 ARTICULO | 2022 | Apunts |
Hortal Quesada, Ángela
Sanchis Sanchis, Roberto
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| Instrumentos para evaluar las habilidades motoras en niños con Trastorno del Espectro Autista entre 5 y 12 años Núm. 42 Pág. 286-295 ARTICULO | 2021 | Retos |
Mariño Sánchez, Miriam
Rico Díaz, Javier
Rodríguez Fernández, José Eugenio
Peixoto Pino, Lucía
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