Gestión de la Heterogeneidad del Alumnado durante el Confinamiento Ocasionado por la Pandemia Covid-19 (2022) Sanahuja Ribés, Aida Buils, Sara Sánchez Tarazaga, Lucía Ruiz Bernardo, María Paola Revista latinoamericana de educación inclusiva Vol. 16 Núm. 1 Pág. 41-58
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| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
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| Efecto producido por la actividad e inactividad física durante el Covid-19 según estudiantes de Pedagogía en Educación Física Núm. 49 Pág. 126-134 ARTICULO | 2023 | Retos |
Cartes Alarcón, Carla
Godoy Riquelme, Karla
Jiménez Sáez, Camila
Arriagada Hernández, Carlos Roberto
Fuentes Vilugrón, Gerardo Andrés
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