LA FORMACIÓN PRÁCTICA DEL EDUCADOR SOCIAL, DEL PEDAGOGO Y DEL PSICOPEDAGOGO (2005) Domínguez Garrido, María Concepción Feliz Murias, Tiberio CUEVAS BATICÓN, José Sevillano García, María Luisa Pérez Pérez, Ramón Medina Rivilla, Antonio María
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Ámbito Citas EDUCACION 3 TRABAJO SOCIAL 1 SOCIOLOGIA 1 COMUNICACION 1 PSICOLOGIA 1
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Artículos citantes
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| Enseñanza cohesionable, integralidad ciudadana y receptividad mental en periodismo/comunicación Pág. 291-305 | 2021 | Nuevas formas de aprendizaje en la era digital |
Turón Padial, María Concepción
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| Los y las pedagogas en el contexto empresarial: una aproximación a través de la literatura científica Núm. 27 Pág. 183-204 ARTICULO | 2021 | Contextos educativos |
Quiles Piñar, Laura
Rekalde Rodríguez, Itziar
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| Competencias tutoriales de los/as responsables de prácticas profesionales en contextos de enseñanza a distancia Núm. 28 Pág. 176-200 ARTICULO | 2020 | Prisma Social |
Martín Cuadrado, Ana María
González Fernández, Raúl
Méndez Zaballos, Laura
Malik Liévano, Beatriz
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| Competencias profesionales del educador social Vol. 48 Núm. 2 Pág. 257-277 ARTICULO | 2018 | Publicaciones |
Lizarte Simón, Emilio Jesús
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| Las prácticas profesionales/Professional practices Vol. 21 Núm. 2 Pág. 550-558 ARTICULO | 2010 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Gavari Starkie, Elisa
Cacheiro González, María Luz
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