Educación inclusiva (2019) Echeita Sarrionandia, Gerardo Serrano, Gemma
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Ámbito Citas EDUCACION 23 TRABAJO SOCIAL 4 PSICOLOGIA 6 DEPORTE 2 SOCIOLOGIA 1 FILOLOGIA HISPANICA 1 FILOLOGIAS 1
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| La cultura de inclusión a partir del compromiso del docente de educación básica Vol. 2 Núm. 1 Pág. 40-48 ARTICULO | 2025 | Revista Latinoamericana de Calidad Educativa |
Pastrana, Juan Carlos
González Martínez, María Nohemí
|
| Revisión de implementaciones prácticas-teóricas del diseño universal del aprendizaje en educación superior y lineamientos de educación inclusiva en Bolivia Vol. 11 Núm. 1 Pág. 67-80 | 2024 | Revista Científica de Publicación del Centro Psicopedagógico y de Investigación en Educación Superior |
Medina Medina, Grisel Consuelo
|
| Articulaciones para la educación inclusiva Vol. 4 Núm. 2 Pág. 74-82 | 2024 | Revista Transdiciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos |
Dibut Toledo, Lázaro
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| La docencia compartida como estrategia de inclusión en primaria. Una experiencia de investigación-acción Vol. 35 Núm. 1 Pág. 69-79 ARTICULO | 2024 | Revista complutense de educación |
Gutiérrez Moñino, Yolanda
Braga Blanco, Gloria
|
| El sentir de los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica de la Comunidad de Madrid respecto a su situación y funciones en el marco del derecho a la educación inclusiva Vol. 53 Núm. 1 Pág. 89-98 ARTICULO | 2024 | Aula abierta |
Palomo Rodríguez, Raquel
Simón Rueda, Cecilia
Echeita Sarrionandia, Gerardo
|
| Percepción del profesorado en formación al respecto de la CDPD y la educación inclusiva Vol. 27 Núm. 2 Pág. 139-155 | 2024 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Morales Endrino, José Antonio
Molina Saorín, Jesús
Díaz Santa María, Yonatan
|
| Políticas de formación permanente del profesorado en la Comunidad Valenciana Pág. 3-15 | 2024 | Formación docente, fundamentos metodológicos y evidencias empíricas |
Aguilar Hernández, Luis
Gallardo Fernández, Isabel María
Arbiol González, Clara
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| Factores de incidencia en la percepción del docente de Educación Secundaria griego hacia la educación inclusiva Vol. 30 Núm. 1 Pág. 10 ARTICULO | 2024 | Relieve |
Reche Urbano, Eloísa
Boli, Eirini
Sampedro Requena, Begoña Esther
Quintero Ordóñez, Belén
|
| Aprendizaje Basado en Proyectos en la Enseñanza de las Ciencias Sociales Vol. 3 Núm. 6 Pág. 4235-4247 ARTICULO | 2024 | REINCISOL |
Flores Rengifo, María Gabriela
Luis Edison, Jumbo Masache
Tréboles Guerrero, Jaime Eduardo
Farinango Correa, Vilma Julieta
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| La equidad y la diversidad cultural en la escuela Vol. 32 Núm. 2 Pág. 4 ARTICULO | 2023 | RES. Revista Española de Sociología |
Carrasco Carpio, María Concepción
Pascual Gómez, Isabel
|
| Sensibilización docente y atención a la diversidad en la Formación Profesional Básica Vol. 54 Núm. 1 Pág. 25-42 ARTICULO | 2023 | Siglo Cero |
Aramendi Jauregi, Pello
Cruz Iglesias, Esther
Altuna Urdin, Jon
Luzarraga Martín, Jon Mikel
|
| Validation of the EPACODI-1 scale Vol. 13 Núm. 3 Pág. 642-654 ARTICULO | 2023 | EJIHPE |
Morales Endrino, José Antonio
Molina Saorín, Jesús
Marín Marín, José Antonio
|
| Hacia un rol transformador del asesor/a ante las nuevas políticas en educación inclusiva Vol. 34 Núm. 3 Pág. 65-81 ARTICULO | 2023 | Revista Española de Orientación y Psicopedagogía |
Traver Albalat, Santiago
Moliner García, María Odet
|
| Literatura y ELE Vol. 26 Núm. 1 Pág. 147-154 RESENA_BIBLIOGRAFICA | 2023 | Hesperia |
Alcalá Moreno, Francisco Rafael
|
| El Aprendizaje-Servicio en Educación Física Núm. 437 Pág. 17-25 ARTICULO | 2023 | Revista Española de Educación Física y Deportes |
Gómez Rijo, Antonio
|
| Los proyectos audiovisuales artístico-musicales como herramienta de inclusión Vol. 4 Núm. 2 Pág. 31-52 | 2023 | Márgenes |
Cuenca Poveda, Sabina
|
| Metodologías innovadoras e inclusivas como prácticas docentes en las universidades Pág. 433-442 | 2023 | Mejorando la enseñanza a través de la innovación educativa |
Isequilla Alarcón, Estela
Ortiz Jiménez, Luis
Silva, Odacyr Roberth Moura da
|
| Dolencias, carencias y utopías en la innovación de la Educación Física Núm. 25 Pág. 1-19 ARTICULO | 2023 | Ágora para la educación física y el deporte |
Gómez Rijo, Antonio
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| La competencia digital en la atención del alumnado con necesidades educativas especiales. Una visión general del marco europeo para la competencia docente digital "DigCompEdu" Núm. 41 Pág. 284-305 ARTICULO | 2022 | Digital Education Review |
Serrano Fernández, Laura
Vela Llauradó, Esther
Martín Martínez, Laura
Rodríguez García, Cristina
|
| Precarización de la Educación para Jóvenes y Adultos Vol. 20 Núm. 2 Pág. 13-38 ARTICULO | 2022 | Foro de Educación |
Contreras Villalobos, Tabata
Baleriola Escudero, Enrique
Opazo Muñoz, Héctor
|
| ¿Qué Modalidad de Escolarización Prefieren los Equipos Directivos para el Alumnado con Apoyos Educativos Generalizados? Vol. 20 Núm. 3 Pág. 25-44 ARTICULO | 2022 | REICE |
Arnaiz Sánchez, Pilar
Gallego, Laura
Haro Rodríguez, Remedios de
Alcaraz García, Salvador
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| Acciones estratégicas para el fortalecimiento de la interculturalidad educativa escolar ecuatoriana post pandemia covid 19 Vol. 8 Núm. 1 Pág. 1001-1015 | 2022 | Dominio de las Ciencias |
Gualacata Cevallos, Ana Karen
Campuzano Amat, Patsy Noemí
Sánchez Bonilla, Angélica María
Bonilla Jiménez, María Margoth
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| ¿Lejos del verano? Vol. 53 Núm. 1 Pág. 29-49 ARTICULO | 2022 | Siglo Cero |
Marulanda Páez, Elena
Basto Medina, Carolina
Hernández Lozano, María Isabel
|
| Percepción del estudiante de secundaria sobre desempeño docente y calidad educativa en tiempos COVID-19, Puno-Perú Vol. 28 Núm. 6 Pág. 18-31 ARTICULO | 2022 | Revista de ciencias sociales |
Lora Loza, Miryam Griselda
Loza Fernández, Wigberto
Mucha Hospinal, Luis Florencio
Hernández Angulo, Jean
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| Diversidad e Inclusión Vol. 13 Núm. 2 Pág. 1-17 | 2022 | Human Review |
Leiva Contardo, Roberto
Herrera, Constanza
Núñez Rojas, Mauricio Alejandro
Gallego Concha, Camila
|
| Estudio de la percepción de los profesionales de la orientación educativa sobre las aulas abiertas en centros regulares de la región de Murcia (España) Vol. 9 Núm. 1 Pág. 4-26 | 2022 | Revie |
Arnaiz Sánchez, Pilar
Alcaraz García, Salvador
Caballero García, Carmen María
|
| Acciones educativas innovadoras en la formación del profesorado de secundaria en educación física Pág. 143-153 | 2022 | Aprendizaje-servicio en clave intergeneracional |
Galán Casado, Diego
Juanas Oliva, Ángel de
García Castilla, Francisco Javier
|
| Enseñando valores inclusivos a través de la disyunción lógica incluyente Vol. 19 Núm. 54 Pág. 393-416 ARTICULO | 2021 | Electronic journal of research in educational psychology |
Herranz Hernández, Pablo
Sánchez Beato Garrido, María de Riánsares
|
| Lecciones de estudio como estrategia de formación docente y herramienta para el cambio de concepciones Vol. 14 Núm. 2 Pág. 223-239 ARTICULO | 2021 | Revista de Educación Inclusiva |
Sánchez González, Lucía
Echeita Sarrionandia, Gerardo
Martín Ortega, Elena
Simón Rueda, Cecilia
|
| La educación del alumnado considerado con necesidades educativas especiales en la LOMLOE Núm. 35 Pág. 23-47 ARTICULO | 2021 | Avances en supervisión educativa |
Echeita Sarrionandia, Gerardo
|
| Impacto del aprendizaje cooperativo en la inclusión del alumnado en la educación secundaria Vol. 57 Núm. 2 Pág. 305-318 ARTICULO | 2021 | Educar |
Muntaner Guasp, Joan Jordi
Forteza Forteza, Dolors
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| La crisi de la COVID 19 haurà generat una oportunitat per repensar les pràctiques de l'avaluació psicopedagògica en el marc d'una educació més inclusiva? Una anàlisi des de la perspectiva dels Equips d'Orientació Educativa i Psicopedagògica de la Comunitat de Madrid Núm. 54 Pág. 45-56 ARTICULO | 2021 | Àmbits de psicopedagogia i orientació |
Palomo Rodríguez, Raquel
Simón Rueda, Cecilia
Echeita Sarrionandia, Gerardo
|
| La gestión del cambio para una educación más inclusiva Núm. 526 Pág. 81-86 ARTICULO | 2021 | Cuadernos de pedagogía |
Echeita Sarrionandia, Gerardo
|
| Las videocreaciones como medio de inclusión y mejora del éxito escolar en una educación artístico-musical Núm. 8 Pág. 151-172 ARTICULO | 2021 | IJNE |
Cuenca Poveda, Sabina
|
| Acciones educativas innovadoras en Educación Física basadas en metodologías activas, recursos tecnológicos, compromiso social y evaluación formativa Pág. 43-51 | 2021 | Experiencias intergeneracionales digitalizadas |
Juanas Oliva, Ángel de
García Castilla, Francisco Javier
Galán Casado, Diego
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| Teacher competences in early childhood education and inclusive education Vol. 23 Núm. 1 Pág. 1-20 ARTICULO | 2020 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Haro Rodríguez, Remedios de
Arnaiz Sánchez, Pilar
Nuñez de Perdomo, Carmen Rocío
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| A la espera de un fructífero cruce de caminos entre quienes hoy circulan en paralelo por los caminos educativos de la equidad, la justicia social, la inclusión, la convivencia, la cultura de paz o la ciudadanía global Vol. 8 Núm. 2 Pág. 7-13 EDITORIAL | 2019 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Echeita Sarrionandia, Gerardo
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| Equidad, educación inclusiva y educación para la justicia social. ¿Llevan todos los caminos a la misma meta? Vol. 8 Núm. 2 Pág. 17-32 ARTICULO | 2019 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Simón Rueda, Cecilia
Barrios Fernández, Ángela
Gutiérrez Rodríguez, Héctor
Muñoz Martínez, María Yolanda
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