Las ideas "científicas" de los alumnos y alumnas de Primaria (2013) Arillo, María Ángeles Ezquerra Martínez, Ángel Fernández Lozano, Pilar Galán Martín, Paloma García García, Eugenia González Ballesteros, Mairena Juanas Oliva, Ángel de Martín del Pozo, Rosa Reyero Cortiña, Carmen San Martín Ulloa, Constanza
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Artículos citantes
| Artículo citante | Anualidad | Localización | Autores |
|---|---|---|---|
| Análisis de la conciencia ambiental sobre el uso, la gestión y las problemáticas del agua en estudiantes de educación primaria | 2023 | Universidad de Málaga |
Pozo Muñoz, María de la Paz
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| Ideas alternativas sobre la luz en Primaria Pág. 799-812 | 2023 | Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo |
Izquierdo Sanchis, Eva
Pont Niclòs, Isabel
|
| ¿Ha cambiado la pandemia del COVID-19 la percepción de las niñas y niños de Educación Primaria sobre la “salud” y “enfermedad”? Núm. 42 Pág. 137-154 ARTICULO | 2022 | Didáctica de las ciencias experimentales y sociales |
Gómez Sagasti, María Teresa
Barrutia Sarasua, Oihana
|
| ¿Qué sabe el alumnado sobre las problemáticas socio-ambientales del agua y su gestión sostenible? Investigación mixta en Educación Primaria Vol. 18 Núm. 3 Pág. 3501 ARTICULO | 2021 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Pozo Muñoz, María de la Paz
Velasco Martínez, Leticia
Martín Gámez, Carolina
Tójar Hurtado, Juan Carlos
|
| Aprendizaje sobre las aves mediante el uso de una incubadora de huevos en un aula de Primaria Vol. 14 Núm. 27 Pág. 9 | 2021 | Bio-grafía |
Camarero Recio, Belén
Hernández del Barco, Míriam Andrea
Corbacho Cuello, Isaac
|
| El cuerpo humano y la salud en libros de texto de Educación Primaria (6-11 años), ¿qué aportan al problema socio-científico sobre alimentación en la primera infancia? Vol. 17 Núm. 1 Pág. 1302 ARTICULO | 2020 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Illescas-Navarro, Mireia
Cruz-Guzmán Alcalá, Marta
Criado García-Legaz, Ana María
|
| El desarrollo competencial en la Educación Primaria | 2020 | Universidad de Burgos |
Ortiz Revilla, Jairo
|
| Cambio de las concepciones del futuro profesorado de primaria acerca de las ideas de los alumnos Vol. 22 Núm. 3 Pág. 53-74 ARTICULO | 2018 | Profesorado |
Escrivà-Colomar, Isabel
Rivero García, Ana
|
| Ideas de estudiantes de instituto y universidad acerca del significado y el origen de las mareas Vol. 14 Núm. 2 Pág. 353-366 ARTICULO | 2017 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
Corrochano Fernández, Diego
Gómez Gonçalves, Alejandro
Sevilla Álvarez, Juan
Pampín García, Sara
|
| La energía en el proceso de la erosión. Una experiencia para la formación de maestros Vol. 14 Núm. 1 Pág. 144-161 ARTICULO | 2017 | Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias |
García Barros, Susana
González Rodríguez, Concepción
|
| Construcción de modelos en biología Núm. 0 Pág. 4319-4324 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Urueta-Ortiz, Tathali
Galvis Solano, Luissa M.
López-Mota, Ángel Daniel
|
| Concepciones alternativas de futuros maestros sobre la naturaleza de las mareas Núm. 0 Pág. 2085-2090 COMUNICACION_CONGRESO | 2017 | Enseñanza de las ciencias |
Corrochano Fernández, Diego
Gómez Gonçalves, Alejandro
Melo Niño, Lina Viviana
Sevilla Álvarez, Juan
|
| Diseño, aplicación y evaluación de una propuesta de enseñanza de electricidad y magnetismo mediante indagación para la escuela primaria Vol. 29 Núm. 1 Pág. 25-39 ARTICULO | 2017 | Revista de enseñanza de la física |
Ortiz Revilla, Jairo
Greca Dufranc, Ileana María
|
| Concepciones alternativas de alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria, sobre el sistema Sol-Tierra-Luna Vol. 46 Núm. 1 Pág. 147-174 | 2016 | Revista latinoamericana de estudios educativos |
Redondo Moralo, Fátima
Cañada Cañada, Florentina
|
| ¿Cómo progresar en la enseñanza de la energía? Núm. 79 Pág. 17-24 ARTICULO | 2015 | Alambique |
Martínez-Losada, Cristina
Rivadulla-López, Juan-Carlos
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