Tragant Mestres de la Torre, Elsa

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Doctor/a por la Universitat de Barcelona con la tesis The structuring of language-learning tasks (1995) .

Universitat de Barcelona FILOLOGÍAS FILOLOGÍA MODERNA

Filología Inglesa P82

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Ámbito Citas
FILOLOGÍAS P70 15
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Edad académica: 29 años
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Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 2
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2021 2
2020 1
2019 1
2018 3
2017 4
2016 2
2015 4
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2012 0
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2010 2
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Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2018 2 1
2016 4 8
2014 0 4
2012 3 9
2010 1 1
2009 2 1
2004 0 1
2003 2 2
1996 1 1
1997 0 0
1998 3 0
1999 0 0
2000 0 0
2001 1 0
2002 1 0
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2006 3 0
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2022 0 0
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Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
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2012 The role of individual differences in a study abroad experience
Llanes, Àngels Tragant Mestres de la Torre, Elsa Serrano, Raquel
Artículo ARTICULO 3
2012 Language learning strategies, course grades, and age in EFL secondary school learners
Tragant Mestres de la Torre, Elsa Victori, Mia
Artículo ARTICULO 2
2003 On the development of a data-based questionnaire on motivation
Cid Castro, Eva Grañena, Gisela Tragant Mestres de la Torre, Elsa
Capítulo 2
2018 Reading while listening to learn: young EFL learners’ perceptions
Tragant Mestres de la Torre, Elsa Vallbona, Anna
Artículo ARTICULO 1
1996 La corrección de la expresión escrita
Tragant Mestres de la Torre, Elsa
Artículo 1
2009 Grammar and the non-native secondary school teacher in Catalonia
Pahissa, Isabel Tragant Mestres de la Torre, Elsa
Artículo ARTICULO 1
2010 Los inicios de la producción oral en lengua extranjera de alumnos de primaria en Europa
Muñoz Lahoz, Carmen Tragant Mestres de la Torre, Elsa Torras Cherta, María Rosa
Artículo ARTICULO 1
2016 Maximizing young learners’ input
Tragant Mestres de la Torre, Elsa Muñoz Lahoz, Carmen Espada, Nina
Artículo 1
2004 Second Language Acquisition and Language Teaching
Muñoz Lahoz, Carmen Tragant Mestres de la Torre, Elsa
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024