Ferrer Puigdellívol, Miquel

Doctor/a por la Universitat Autònoma de Barcelona con la tesis Estudio sobre la actuación docente y la interacción en la creación y aprovechamiento de oportunidades de aprendizaje en el aula de matemáticas (2016) que ha recibido 1 cita.

Universitat Autònoma de Barcelona _EDUCACIÓN

Didáctica de la Matemática P54

Número de publicaciones: 10 (50.0% citado)

Número de citas: 14 (50.0% autocitas)

Ver todos los ámbitos

Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P42	14

Índice h: 2

Índice h5: 0

Promedio de citas últimos 10 años: 1.2

Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Edad académica: 8 años

Índice m: 0.25

Anualidad	Citas
2024	0
2023	0
2022	0
2021	1
2020	0
2019	1
2018	4
2017	1
2016	2
2015	3
2014	2
2013	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2016	1	1
2015	2	1
2014	5	10
2013	2	2
2017	0	0
2018	0	0
2019	0	0
2020	0	0
2021	0	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
6	Artículo de revista	10
4	Capítulo de libro	3
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2014	Efectos de la actuación docente en la generación de oportunidades de aprendizaje matemático Ferrer Puigdellívol, Miquel Fortuny, Josep M. Morera Ubeda, Laura	Artículo ^ARTICULO	8
2013	Identificación de estilos de enseñanza comparando discusiones en gran grupo de un problema de semejanza Ferrer Puigdellívol, Miquel Fortuny, Josep M. Morera Ubeda, Laura	Capítulo	2
2014	Sobre las discusiones en gran grupo Ferrer Puigdellívol, Miquel Fortuny, Josep M. Morera Ubeda, Laura	Artículo ^ARTICULO	2
2015	Estudio de la calidad de la enseñanza comparando discusiones en gran grupo de tareas de semejanza Ferrer Puigdellívol, Miquel García Honrado, Itziar Fortuny, Josep M.	Capítulo	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024