Cherro Samper, Myriam
Doctor/a por la Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante con la tesis Evaluation of the implementation of CLIL (content and language integrated learning) methodology in the didactics of the English language in preschool education course taught in the preschool education teacher undergraduate program at the University of Alicante (2015) .
Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante EDUCACIÓN FILOLOGÍA HISPÁNICA FILOLOGÍAS
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2017 | 6 | 1 |
2018 | 2 | 0 |
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