Hernando Mora, María Inmaculada

Doctor/a por la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir con la tesis Análisis de la conflictividad en las aulas de educación secundaria de la ciudad de valencia. Un estudio comparado (1999-2012) (2015) que ha recibido 1 cita.

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

Número de publicaciones: 11 (45.5% citado)

Número de citas: 23 (13.0% autocitas)

Ver todos los ámbitos

Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	19
DEPORTE	1
SOCIOLOGÍA	1
PSICOLOGÍA	1

Índice h: 3

Índice h5: 0

Promedio de citas últimos 10 años: 2.1

Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Edad académica: 9 años

Índice m: 0.33

Anualidad	Citas
2024	0
2023	3
2022	3
2021	3
2020	5
2019	3
2018	3
2017	1
2016	0
2015	2

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2017	2	5
2016	2	1
2015	2	17
2018	2	0
2019	0	0
2020	0	0
2021	0	0
2022	1	0
2023	1	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
7	Artículo de revista	22
4	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2015	La percepción del profesorado de Educación Secundaria de la Comunidad Valenciana acerca de sus Conocimientos profesionales Sanz Ponce, Roberto Hernando Mora, María Inmaculada Mula Benavent, José Manuel	Artículo ^ARTICULO	11
2015	La percepción del profesorado de Educación Secundaria ante la conflictividad escolar Hernando Mora, María Inmaculada Sanz Ponce, Roberto	Artículo ^ARTICULO	5
2017	¿Crece la conflictividad escolar? Percepciones de estudiantes y profesorado de Secundaria Hernando Mora, María Inmaculada Sanz Ponce, Roberto	Artículo ^ARTICULO	5
2016	Modalidades de aprendizaje del alumnado del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria de la Universidad Católica de Valencia Sanz Ponce, Roberto Hernando Mora, María Inmaculada	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 05-Nov-2024