Boivin, Michel
Université Laval (CAN)
Citas por año de emisión
Anualidad | Citas |
---|---|
2024 | 0 |
2023 | 2 |
2022 | 3 |
2021 | 5 |
2020 | 6 |
2019 | 9 |
2018 | 2 |
2017 | 2 |
2016 | 1 |
2015 | 3 |
2014 | 5 |
2013 | 3 |
2012 | 4 |
2011 | 3 |
2010 | 2 |
2009 | 0 |
2008 | 0 |
2007 | 0 |
2006 | 0 |
2005 | 0 |
2004 | 0 |
2003 | 0 |
Citas por año de publicación
Anualidad | Publicaciones | Citas |
---|---|---|
2016 | 1 | 3 |
2012 | 0 | 5 |
2011 | 1 | 1 |
2010 | 0 | 10 |
2009 | 1 | 1 |
2005 | 1 | 2 |
2003 | 1 | 28 |
2004 | 1 | 0 |
2006 | 2 | 0 |
2007 | 3 | 0 |
2008 | 1 | 0 |
2013 | 0 | 0 |
2014 | 1 | 0 |
2015 | 1 | 0 |
2017 | 0 | 0 |
2018 | 0 | 0 |
2019 | 0 | 0 |
2020 | 0 | 0 |
2021 | 0 | 0 |
2022 | 0 | 0 |
2023 | 0 | 0 |
2024 | 0 | 0 |
Citas por tipo de publicación
Publicaciones en Dialnet | Citas | |
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14 | Artículo de revista | 50 |
0 | Capítulo de libro | 0 |
0 | Libro | 0 |
Citas por clasificación CIRC
Otras citas sin clasificación CIRC: 1
Publicaciones más citadas
Anualidad | Publicación | Tipo | Citas |
---|---|---|---|
2003 |
Academic self-concept and academic achievement
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Artículo | 28 |
2010 |
Intrinsic, identified, and controlled types of motivation for school subjects in young elementary school children.
|
Artículo | 10 |
2012 |
Peer Victimization, Poor Academic Achievement, and the Link Between Childhood Externalizing and Internalizing Problems
|
Artículo | 4 |
2016 |
Intrinsic Motivation and Achievement in Mathematics in Elementary School
|
Artículo | 3 |
2005 |
Examining Genetic and Environmental Effects on Social Aggression
|
Artículo | 2 |
2011 |
A Monozygotic Twin Difference Study of Friends’ Aggression and Children’s Adjustment Problems
|
Artículo | 1 |
2009 |
Early Child Language Mediates the Relation Between Home Environment and School Readiness
|
Artículo | 1 |
2012 |
Contribution of Temporal Processing Skills to Reading Comprehension in 8-Year-Olds
|
Artículo | 1 |
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