Ritchotte, Jennifer A.

icono Ver en Dialnet insert_chart_outlinedMás Indicadores
Número de publicaciones: 4 (75.0% citado)
Número de citas: 8 (0.0% autocitas)
keyboard_arrow_down Ver todos los ámbitos
Ámbito Citas
EDUCACIÓN 8
Índice h: 1
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 2.0
Promedio de citas últimos 5 años: 0.5

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 1
2022 1
2021 1
2020 2
2019 1
2018 0
2017 0
2016 1
2015 0
2014 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2019 1 1
2017 0 1
2014 0 6
2015 1 0
2016 0 0
2018 1 0
2020 1 0
2021 0 0
2022 0 0
2023 0 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
4 Artículo de revista 8
0 Capítulo de libro 0
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2014 The validity of the achievement-orientation model for gifted middle school students: An exploratory study
Ritchotte, Jennifer A. Matthews, Michael S. Flowers, Claudia
Artículo 6
2017 An alternate path
Ritchotte, Jennifer A. Graefe, Amy K.
Artículo 1
2019 Coaching parents to use higher level questioning with their twice-exceptional children
Ritchotte, Jennifer A. Zaghlawan, Hasan Y.
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 06-Nov-2024