Echegaray Bengoa, Joyce

Doctor/a por la Universitat de València con la tesis Conocimientos y creencias del profesorado acerca de la dislexia y el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) (2017) .

Universitat de València

Número de publicaciones: 4 (50.0% citado)

Número de citas: 13 (0.0% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	8
PSICOLOGÍA	3
FILOLOGÍAS	2
TRABAJO SOCIAL	1
HUMANIDADES	1

Índice h: 1

Índice h5: 1

Promedio de citas últimos 10 años: 2.6

Promedio de citas últimos 5 años: 0.5

Edad académica: 7 años

Índice m: 0.14

Anualidad	Citas
2024	4
2023	2
2022	3
2021	1
2020	0
2019	2
2018	1
2017	0
2016	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2019	1	1
2016	0	12
2017	0	0
2018	1	0
2020	0	0
2021	1	0
2022	0	0
2023	0	0
2024	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
3	Artículo de revista	13
1	Capítulo de libro	0
0	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 2

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2016	Conocimientos de los maestros acerca de la dislexia del desarrollo Echegaray Bengoa, Joyce Soriano Ferrer, Manuel	Artículo ^ARTICULO	12
2019	Incidencia de la experiencia docente con el TDAH en los conocimientos, la autoeficacia y los niveles de estrés docente Soriano Ferrer, Manuel Echegaray Bengoa, Joyce	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Nov-2024