Pozo Rico, Teresa

Doctor/a por la Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante con la tesis La inteligencia emocional como clave para el desarrollo de competencias en la educación superior (2016) que ha recibido 1 cita.

UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia EDUCACIÓN PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 18
Índice h: 2
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 0.7
Promedio de citas últimos 5 años: 1.0
Edad académica: 8 años
Índice m: 0.25

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 11
2023 4
2022 4
2021 6
2020 2
2019 4
2018 0
2017 0
2016 0
2015 0
2014 0
2013 0
2012 0
2011 0
2010 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2024 5 1
2022 0 3
2019 0 21
2018 0 2
2016 1 1
2010 2 3
2011 2 0
2012 4 0
2013 4 0
2014 4 0
2015 6 0
2017 4 0
2020 6 0
2021 4 0
2023 2 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
6 Artículo de revista 25
38 Capítulo de libro 5
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 5

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2019 Desarrollando la inteligencia emocional en educación superior
Artículo ARTICULO 20
2022 Results of training program in emotional competences for primary school teachers
Artículo ARTICULO 2
2010 Resolución de problemas
Capítulo 1
2010 Inteligencia emocional
Capítulo 1
2024 La resiliencia y la inteligencia emocional como predictores del nivel de estrés en estudiantes de magisterio
Artículo ARTICULO 1
2010 Psicología positiva y promoción de la salud mental
Capítulo 1
2018 Contexto TIC transversal para la implementación de un programa de Inteligencia Emocional en Educación Superior
Capítulo 1
2018 Training Course On Emotional Intelligence
Artículo ARTICULO 1
2022 Diseño y validación de una escala para la identificación de la dislexia al inicio de Educación Primaria
Artículo ARTICULO 1
2019 Desarrollo de competencias de innovación para el fomento del espíritu emprendedor en estudiantes de educación superior
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Nov-2024