Park, Daeun

icono Ver en Dialnet insert_chart_outlinedMás Indicadores
Número de publicaciones: 2 (100.0% citado)
Número de citas: 5 (0.0% autocitas)
keyboard_arrow_down Ver todos los ámbitos
Ámbito Citas
EDUCACIÓN 3
Índice h: 1
Índice h5: 0
Promedio de citas últimos 10 años: 2.5
Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 0
2023 0
2022 1
2021 0
2020 1
2019 2
2018 1
2017 0
2016 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2018 1 1
2016 0 4
2017 1 0
2019 0 0
2020 0 0
2021 0 0
2022 0 0
2023 0 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
2 Artículo de revista 5
0 Capítulo de libro 0
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2016 Young children’s motivational frameworks and math achievement: Relation to teacher-reported instructional practices, but not teacher theory of intelligence
Park, Daeun Gunderson, Elizabeth A. Tsukayama, Eli Levine, Susan C. Beilock, Sian L.
Artículo 4
2018 Beliefs About Stress Attenuate the Relation Among Adverse Life Events, Perceived Distress, and Self-Control.
Park, Daeun Yu, Alisa Metz, Sarah E. Tsukayama, Eli Crum, Alia J. Duckworth, Angela L.
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 08-Nov-2024