Tsukayama, Eli

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University of Pennsylvania (USA)

Psicología Básica P63

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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 15
Índice h: 3
Índice h5: 0
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Promedio de citas últimos 5 años: 0.0

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 2
2022 3
2021 2
2020 5
2019 3
2018 2
2017 2
2016 0
2015 0
2014 2
2013 0
2012 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2018 1 1
2016 0 7
2015 0 7
2012 1 7
2013 2 0
2014 0 0
2017 1 0
2019 0 0
2020 0 0
2021 0 0
2022 0 0
2023 0 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
5 Artículo de revista 22
0 Capítulo de libro 0
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2012 What No Child Left Behind leaves behind: The roles of IQ and self-control in predicting standardized achievement test scores and report card grades.
Duckworth, Angela L. Quinn, Patrick D. Tsukayama, Eli
Artículo 7
2015 Gimnasia para las fortalezas
Proctor, Carmel Tsukayama, Eli Wood, Alex M. Maltby, John Eades, Jennifer Fox
Artículo ARTICULO 7
2016 Young children’s motivational frameworks and math achievement: Relation to teacher-reported instructional practices, but not teacher theory of intelligence
Park, Daeun Gunderson, Elizabeth A. Tsukayama, Eli Levine, Susan C. Beilock, Sian L.
Artículo 4
2016 Using wise interventions to motivate deliberate practice.
Eskreis Winkler, Lauren Shulman, Elizabeth P. Young, Victoria Tsukayama, Eli Brunwasser, Steven M. Duckworth, Angela L.
Artículo 3
2018 Beliefs About Stress Attenuate the Relation Among Adverse Life Events, Perceived Distress, and Self-Control.
Park, Daeun Yu, Alisa Metz, Sarah E. Tsukayama, Eli Crum, Alia J. Duckworth, Angela L.
Artículo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 17-Nov-2024