Contero Urgal, Candela

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Doctor/a por la Universidad de Cádiz con la tesis Técnicas didácticas y metodológicas para el perfeccionamiento de la gestión del aprendizaje del profesor aicle en la enseñanza superior (2017) que ha recibido 1 cita.

Universidad de Cádiz SOCIOLOGÍA

Sociología P35

Número de publicaciones: 6 (83.3% citado)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN 5
Índice h: 2
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 1.1
Promedio de citas últimos 5 años: 0.8
Edad académica: 7 años
Índice m: 0.29

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 1
2023 1
2022 1
2021 1
2020 0
2019 1
2018 2
2017 1
2016 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2020 1 3
2018 0 2
2017 1 1
2016 0 2
2019 3 0
2021 0 0
2022 0 0
2023 1 0
2024 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
1 Artículo de revista 2
5 Capítulo de libro 5
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 0

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2016 El valor del elemento lúdico en la enseñanza AICLE universitaria
Contero Urgal, Candela
Capítulo 2
2018 Addressing CLIL lecturers’ needs
Contero Urgal, Candela Zayas Martínez, Francisco Arco Tirado, José Luis
Artículo ARTICULO 2
2020 CLIL Teacher Training for Reducing Rejection Towards Bilingual Education at University
Contero Urgal, Candela
Capítulo 2
2020 Law and Business Students’ Attitudes towards Learning English for Specific Purposes within CLIL and Non-CLIL Contexts
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Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Jun-2024