| 2017 |
Evaluación del potencial emprendedor en escolares
|
Artículo
ARTICULO
|
19 |
| 2009 |
Influencia de la competencia emocional docente en la formación de procesos motivacionales e identitarios en estudiantes de educación secundaria
|
Artículo
ARTICULO
|
19 |
| 2014 |
Competencia emprendedora e identidad personal. Una investigación exploratoria con estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
|
Artículo
ARTICULO
|
18 |
| 2012 |
Ser uno mismo
|
Artículo
ARTICULO
|
15 |
| 2011 |
Postmodernización y educación. Notas para el debate de una narrativa pedagógica centrada en la identidad
|
Artículo
ARTICULO
|
14 |
| 2014 |
La formación de emprendedores en la escuela y su repercusión en el ámbito personal. Una investigación narrativa centrada en el Programa EME
|
Artículo
ARTICULO
|
14 |
| 2005 |
Reconceptualización de la identidad personal y educación para la autodeterminación posible
|
Artículo
ARTICULO
|
13 |
| 2017 |
"Engagement" y bienestar en el profesorado universitario. Hacia la delimitación de indicadores evaluativos
|
Artículo
ARTICULO
|
13 |
| 2003 |
La construcción de la identidad personal como proyecto de educación moral
|
Artículo
|
13 |
| 2008 |
Institución y decepción
|
Artículo
ARTICULO
|
12 |
| 2017 |
Percepciones de adolescentes sobre la educación según la identidad personal
|
Artículo
ARTICULO
|
11 |
| 2009 |
Cibermundo y educación
|
Artículo
ARTICULO
|
10 |
| 2012 |
El cansancio emocional del profesorado
|
Artículo
ARTICULO
|
8 |
| 2009 |
Influencia emocional del profesorado en la construcción de la identidad personal del alumnado
|
Artículo
ARTICULO
|
7 |
| 2021 |
La educación de la competencia emprendedora como iniciativa y autonomía personal
|
Artículo
ARTICULO
|
6 |
| 2021 |
Test de Potencial Emprendedor
|
Artículo
ARTICULO
|
5 |
| 2009 |
La textura de la relación educativa
|
Capítulo
|
5 |
| 2014 |
La función de la educación para la creación de las capacidades centrales
|
Artículo
ARTICULO
|
5 |
| 2012 |
Educar en la libertad y la responsabilidad
|
Artículo
ARTICULO
|
4 |
| 2012 |
Condición postmoderna y esbozo de una nueva pedagogía emancipatoria. Un pensamiento diferente para el siglo XXI
|
Artículo
|
4 |
| 2003 |
El constructo "madurez personal" como competencia y sus posibilismos pedagógicos
|
Artículo
ARTICULO
|
4 |
| 2016 |
Cambio cultural en el contexto de la teoría del tercer espacio
|
Capítulo
|
3 |
| 2013 |
Liderazgo personal y construcción de la identidad profesional
|
Capítulo
|
3 |
| 1989 |
Técnicas de investigación educativa
|
Libro
|
3 |
| 1999 |
Análisis del tratado de educación personalizada
|
Artículo
|
3 |
| 1995 |
Pedagogía de la persona
|
Libro
|
3 |
| 2015 |
Sobre la relevancia del factor personal en la investigación en educación emprendedora
|
Capítulo
|
3 |
| 2006 |
Repensar el desarrollo profesional del profesor de educación secundaria en tiempos postmodernos
|
Artículo
OTRO
|
2 |
| 2002 |
El concepto de "Autorrealización" como identidad personal
|
Artículo
|
2 |
| 1995 |
La participación como propiedad de la persona
|
Artículo
|
2 |
| 2013 |
Cambio social, desarrollo neurocientífico y nuevas pedagogías potenciadoras de la individuación
|
Artículo
ARTICULO
|
2 |
| 2015 |
El enfoque de las capacidades como marco para la realización de la educación inclusiva
|
Capítulo
|
1 |
| 1999 |
Influencias en el pensamiento de Víctor García Hoz (1911-1998)
|
Artículo
|
1 |
| 2002 |
Reconceptualización de la idea de sujeto y educación
|
Capítulo
|
1 |
| 2020 |
Dignidad humana y educación emprendedora
|
Capítulo
|
1 |
| 1993 |
La función docente
|
Libro
|
1 |
| 2008 |
Cambio cultural y lectura
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 2021 |
El potencial emprendedor en un programa de educación emprendedora en la ESO. Un estudio de caso
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 1993 |
Carácter singularizador del estilo de la educación personalizada
|
Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
|
1 |
| 1999 |
La figura del mentor en la formación de profesores noveles
|
Artículo
|
1 |
| 2017 |
La construcción ética de la ciudadanía en la actualidad
|
Capítulo
|
1 |
| 1986 |
Colegios católicos de Sevilla a principios del siglo XX
|
Capítulo
|
1 |
| 2020 |
Tiempo, poder y educación
|
Artículo
ARTICULO
|
1 |
| 1999 |
Las funciones actuales del profesor universitario
|
Artículo
|
1 |
| 2006 |
Nuevo enfoque pedagógico a partir de la plasticidad y de la narratividad
|
Artículo
|
1 |
| 2006 |
El desequilibrio del sistema emocional y su repercusión en la teoría y la práctica de la educación
|
Capítulo
|
1 |
| 2020 |
Complejidad y dinámica de la transferencia de conocimiento en educación
|
Capítulo
|
1 |
| 2019 |
Estrategia Europea para el desarrollo de una ciudadanía emprendedora. Luces y sombras
|
Capítulo
|
1 |
| 2019 |
Formación continua
|
Libro
|
1 |
Ver en Dialnet
