Romero Pérez, Clara

Doctor/a por la Universidad de Sevilla con la tesis El conocimiento del tiempo educativo (1996) .

Universidad de Sevilla EDUCACIÓN

Teoría e Historia de la Educación P78

Número de publicaciones: 71 (40.8% citado)
Número de citas: 142 (2.1% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P83 89
Índice h: 8
Índice h5: 3
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Promedio de citas últimos 5 años: 1.3
Edad académica: 29 años
Índice m: 0.28

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 4
2024 19
2023 18
2022 11
2021 5
2020 8
2019 13
2018 6
2017 7
2016 9
2015 5
2014 6
2013 5
2012 6
2011 6
2010 8
2009 0
2008 0
2007 2
2006 0
2005 2
2004 0
2003 1
2002 0
2001 0
2000 1

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2023 2 1
2022 0 3
2021 2 33
2019 7 3
2017 1 6
2015 1 1
2013 3 1
2012 0 1
2011 1 9
2009 3 6
2008 0 5
2006 1 15
2004 2 13
2003 2 32
2002 1 3
2000 4 10
2001 1 0
2005 5 0
2007 0 0
2010 2 0
2014 4 0
2016 8 0
2018 9 0
2020 7 0
2024 0 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
24 Artículo de revista 79
39 Capítulo de libro 22
8 Libro 41

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 11

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2003 Paradigma de la complejidad, modelos científicos y conocimiento educativo
Artículo ARTICULO 17
2021 Aulas afectivas e inclusivas y bienestar adolescente
Artículo ARTICULO 17
2004 Conocimiento, acción y racionalidad en educación
Libro 13
2006 ¿Educar las emociones? Paradigmas científicos y propuestas pedagógicas
Artículo ARTICULO 12
2003 Pensar la educación
Libro 11
2000 El conocimiento del tiempo educativo
Libro 10
2011 El enfoque positivo de la educación
Artículo ARTICULO 9
2021 Participación infantil, política local y entorno digital
Artículo ARTICULO 8
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Artículo PRESENTACION 6
2008 Pensar la educación
Libro 5
2009 La textura de la relación educativa
Capítulo 4
2017 El juego dramático como estrategia de inclusión y de educación emocional
Artículo ARTICULO 3
2006 Emociones, desarrollo humano y relaciones educativas
Capítulo 3
2003 La familia desde una perspectiva sistémico-dinámica
Capítulo 3
2022 El cuerpo y las cosas en educación
Capítulo 2
2021 Enfoques para promover la participación infantil y adolescente
Artículo ARTICULO 2
2009 Proyecto "Eudaimon"
Capítulo 2
2019 Nuevos retos en educación emocional
Capítulo 2
2002 El constructivismo cibernético como metateoría educativa
Artículo ARTICULO 2
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Artículo 1
2012 ¿Qué debo saber hacer para que aprendan?
Artículo ARTICULO 1
2003 Evaluación de políticas educativas
Libro 1
2019 Promoviendo la competencia socioemocional en la infancia temprana
Artículo ARTICULO 1
2002 Pensar en la educación
Libro 1
2013 Competencias emocionales y creativas a través del aprendizaje experiencial y el uso del drama en la formación del profesorado
Capítulo 1
2023 Infancia y participación ciudadana
Capítulo 1
2015 La cultura emprendedora en el sistema educativo
Capítulo 1
2017 Determinar el modelo de acción a través de los paradigmas psicopedagógicos
Capítulo 1

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