Gutierrez Pérez, Bárbara Mariana

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Doctor/a por la Universidad de Salamanca con la tesis Dimensiones de calidad en sistemas blended learning en educación superior (2022) .

Universidad de Salamanca EDUCACIÓN

Teoría e Historia de la Educación P27

Número de publicaciones: 23 (26.1% citado)
Número de citas: 10 (10.0% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P36 6
Índice h: 2
Índice h5: 1
Promedio de citas últimos 10 años: 0.4
Promedio de citas últimos 5 años: 0.4
Edad académica: 3 años
Índice m: 0.67

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2025 0
2024 4
2023 4
2022 1
2021 1
2020 0
2019 0
2018 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 3 5
2021 3 2
2019 3 2
2018 6 1
2020 4 0
2023 0 0
2024 2 0
2025 0 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
9 Artículo de revista 8
14 Capítulo de libro 2
0 Libro 0

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 1

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2022 Juventud onlife. Estudio sobre el perfil de uso y comportamiento de los jóvenes a través de las pantallas
Murciano Hueso, Alicia Bárbara Gutierrez Pérez, Bárbara Mariana Martín Lucas, Judith Huete García, Agustín
Artículo ARTICULO 4
2019 Ejemplificación de metodología mixta para el análisis del uso de entornos blended learning en docentes universitarios
Martín García, Antonio Víctor Sánchez, María Cruz Gutierrez Pérez, Bárbara Mariana
Artículo ARTICULO 2
2021 Digital identity and quality of life technologies in the older adults
Martín García, Antonio Víctor Murciano Hueso, Alicia Bárbara Torrijos Fincias, Patricia Gutierrez Pérez, Bárbara Mariana
Capítulo 1
2021 Fases de implementación de Blended Learning en las universidades españolas. Estudio basado en análisis de segmentación.
Martín García, Antonio Víctor Gutierrez Pérez, Bárbara Mariana Martín Lucas, Judith
Artículo 1
2022 Padres helicóptero, hijos Blancanieves
Gutierrez Pérez, Bárbara Mariana Budian, Raluca Cosmina Serrate González, Sara Dacosta, Arsenio
Artículo ARTICULO 1
2018 From blended to flipped learning. An innovation model of teaching trajectories in the university
Martín Lucas, Judith Gutierrez Pérez, Bárbara Mariana Caballero Franco, David Serrate González, Sara Campos Ortuño, Rosalynn Argelia Hernández Serrano, María José Muñoz Rodríguez, José Manuel Barrón Ruíz, Ángela
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 02-Feb-2025