de Barros Camargo, Claudia

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Doctor/a por la Universidad de Jaén con la tesis Las escuelas de tiempo integral como recurso para una educación inclusiva (2014) .

Universidad Autónoma de Madrid

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Ámbito Citas
PSICOLOGÍA 22
Índice h: 3
Índice h5: 2
Promedio de citas últimos 10 años: 1.0
Promedio de citas últimos 5 años: 0.6
Edad académica: 10 años
Índice m: 0.30

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 4
2023 9
2022 3
2021 5
2020 3
2019 0
2018 2
2017 10
2016 7
2015 0
2014 0
2013 0
2012 0
2011 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2021 1 16
2020 1 1
2018 1 2
2016 2 11
2015 2 11
2013 2 1
2011 6 1
2012 1 0
2014 2 0
2017 8 0
2019 7 0
2022 3 0
2023 5 0
2024 2 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
14 Artículo de revista 20
23 Capítulo de libro 0
6 Libro 23

Citas por clasificación CIRC

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Hernández Fernández, Antonio de Barros Camargo, Claudia
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Hernández Fernández, Antonio de Barros Camargo, Claudia
Artículo 1
2015 Neurociencia, educação inclusiva e fonoaudiologia
de Barros Camargo, Claudia Hernández Fernández, Antonio Torres González, José Antonio
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2020 The educational inclusion in physical education, design and validation of the EF-IDAN2019 Questionnaire
Ricoy Cano, Adrián Jesús Hernández Fernández, Antonio de Barros Camargo, Claudia
Artículo ARTICULO 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 25-Jul-2024