Pàmies Rovira, Jordi

Doctor/a por la Universitat Autònoma de Barcelona con la tesis Dinámicas escolares y comunitarias de los hijos e hijas de familias inmigradas marroquíes de la Yebala en la periferia de Barcelona (2007) que ha recibido 23 citas.

Universitat Autònoma de Barcelona

Número de publicaciones: 52 (50.0% citado)

Número de citas: 227 (9.3% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	120
SOCIOLOGÍA	59
ANTROPOLOGÍA	15
MULTIDISCIPLINAR	10
GEOGRAFÍA	8
PSICOLOGÍA	7
TRABAJO SOCIAL	6
CIENCIAS SOCIALES	6
FILOLOGÍAS	5
ECONOMÍA	4
DEPORTE	3
HISTORIA	3
DERECHO	3
FILOLOGÍA MODERNA	3
HISTORIA GENERAL Y ESPECIALIZADA	3
FILOSOFÍA DEL DERECHO	2
ESTUDIOS DE GÉNERO	2
CIENCIAS POLÍTICAS	2
LINGÜÍSTICA	2
DERECHO DEL TRABAJO	1
COMUNICACIÓN	1
FILOSOFÍA	1
RELIGIÓN	1

Índice h: 10

Índice h5: 2

Promedio de citas últimos 10 años: 2.1

Promedio de citas últimos 5 años: 0.5

Edad académica: 18 años

Índice m: 0.56

Anualidad	Citas
2025	2
2024	24
2023	18
2022	34
2021	26
2020	24
2019	11
2018	18
2017	17
2016	11
2015	6
2014	10
2013	14
2012	5
2011	4
2010	1
2009	1
2008	1
2007	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2022	0	3
2021	1	1
2020	1	2
2018	1	31
2016	6	11
2015	5	14
2014	2	19
2013	4	19
2012	7	23
2011	3	47
2009	0	34
2007	6	23
2008	1	0
2010	2	0
2017	4	0
2019	5	0
2023	1	0
2024	0	0
2025	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
25	Artículo de revista	179
26	Capítulo de libro	25
1	Libro	0

Citas por clasificación CIRC

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Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2009	Familias inmigrantes y escuela Carrasco Pons, Silvia Pàmies Rovira, Jordi Bertran Tarrés, Marta	Artículo ^ARTICULO	34
2018	Abandono escolar prematuro y alumnado de origen extranjero en España Carrasco Pons, Silvia Pàmies Rovira, Jordi Narciso Pedro, Laia	Artículo ^ARTICULO	22
2011	Fronteras visibles y barreras ocultas. Aproximación comparativa a la experiencia escolar del Alumnado marroquí en Cataluña y mexicano en California. Carrasco Pons, Silvia Pàmies Rovira, Jordi Ponferrada Arteaga, Maribel	Artículo ^ARTICULO	18
2013	El impacto de los agrupamientos escolares. Los espacios de aprendizaje y sociabilidad de los jóvenes de origen marroquí en Barcelona Pàmies Rovira, Jordi	Artículo ^ARTICULO	18
2014	La acogida educativa en los centros escolares en Cataluña Simó Gil, Núria Pàmies Rovira, Jordi Collet Sabé, Jordi Tort Bardolet, Antoni	Artículo ^ARTICULO	16
2012	A proposito de la acogida de alumnado extranjero. Paradojas de la educación inclusiva en Cataluña (España) Carrasco Pons, Silvia Pàmies Rovira, Jordi Narciso Pedro, Laia	Artículo	13
2016	Educational leadership and teacher involvement as success factors in schools in disadvantaged areas of Spain Pàmies Rovira, Jordi Senent, Joan María Essomba Gelabert, Miquel Àngel	Artículo ^ARTICULO	11
2015	Distribuyendo oportunidades Pàmies Rovira, Jordi Castejón, Alba	Artículo ^ARTICULO	11
2011	Las identidades escolares y sociales de los jóvenes marroquíes en Cataluña (España) Pàmies Rovira, Jordi	Artículo ^ARTICULO	11
2011	Segregación escolar e inmigración en Cataluña Carrasco Pons, Silvia Pàmies Rovira, Jordi Ponferrada Arteaga, Maribel Ballestín González, Beatriz Bertran Tarrés, Marta	Capítulo	10
2012	Más allá de la «matrícula viva» Carrasco Pons, Silvia Pàmies Rovira, Jordi Bereményi, Ábel Casalta Gordillo, Vicenç	Artículo ^ARTICULO	7
2011	Éxito académico, inmigración y ciudadanía. Condiciones y posibilidades entre jóvenes de origen marroquí en Cataluña Pàmies Rovira, Jordi	Capítulo	5
2018	Los agrupamientos escolares: expectativas, prácticas y experiencias Castejón, Alba Pàmies Rovira, Jordi	Artículo ^ARTICULO	5
2018	Factors afecting educational success and continuity among Young people of Moroccan descent in Catalonia (Spain) Pàmies Rovira, Jordi Bertran Tarrés, Marta	Artículo ^ARTICULO	4
2015	Factores de éxito de centro educativos en entornos desfavorecidos Pàmies Rovira, Jordi Bertran Tarrés, Marta	Capítulo	3
2012	Disfunciones y permanencias Pàmies Rovira, Jordi	Artículo ^ARTICULO	3
2011	¿"Matricula viva" o movilidad del alumnado? Resituando las estrategias de incorporación escolar en Barcelona en el marco de la globalización Pàmies Rovira, Jordi Carrasco Pons, Silvia Bereményi, Ábel Casalta Gordillo, Vicenç	Capítulo	2
2020	(Des)vinculación escolar y procesos de acompañamiento en educación secundaria por clase y origen en un municipio de la región metropolitana de Barcelona Pàmies Rovira, Jordi Sánchez Martí, Angelina Carrasco Pons, Silvia	Artículo ^ARTICULO	2
2014	Más allá del extrañamiento. Negociaciones y rupturas, o cuando el maestro deviene etnógrafo Pàmies Rovira, Jordi Carrasco Pons, Silvia Casalta Gordillo, Vicenç	Capítulo	2
2022	Cuando la exclusión escolar se presenta como “oportunidad” Pàmies Rovira, Jordi Cárcamo Hernández, Ovidio	Artículo ^ARTICULO	2
2022	Un apropament a la transició a la majoria d’edat dels joves migrats extutelats Benomar Saoud, Khaoula Pàmies Rovira, Jordi	Artículo ^ARTICULO	1
2013	Trajectòries d'èxit i continuïtat acadèmica entre joves marroquins a Catalunya Pàmies Rovira, Jordi Bertran Tarrés, Marta Ponferrada Arteaga, Maribel Narciso Pedro, Laia Aoulad Sellam, Mustapha Casalta Gordillo, Vicenç	Artículo ^ARTICULO	1
2021	Presentación Pàmies Rovira, Jordi Carrasco Pons, Silvia	Capítulo	1
2011	La retórica de la educación inclusiva en la incorporación de los niños y niñas inmigrantes al sistema educativo en España Carrasco Pons, Silvia Pàmies Rovira, Jordi Narciso Pedro, Laia	Capítulo	1
2014	Trajectòries d’èxit dels joves d’origen marroquí a Catalunya. Una anàlisi qualitativa des d’una perspectiva comparada Pàmies Rovira, Jordi Bertran Tarrés, Marta Ponferrada Arteaga, Maribel Narciso Pedro, Laia Aoulad Sellam, Mustapha Casalta Gordillo, Vicenç	Capítulo	1

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