Lozano Díaz, Antonia

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Doctor/a por la Universidad de Almería con la tesis Diseño y validación de software para evaluar las estrategias de aprendizaje autorregulado en educación infantil (2008) que ha recibido 1 cita.

Universidad de Almería EDUCACIÓN

Teoría e Historia de la Educación P88

Número de publicaciones: 52 (30.8% citado)
Número de citas: 202 (4.5% autocitas)
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Ámbito Citas
EDUCACIÓN P89 98
Índice h: 7
Índice h5: 5
Promedio de citas últimos 10 años: 2.9
Promedio de citas últimos 5 años: 3.0
Edad académica: 16 años
Índice m: 0.44

Citas por año de emisión

Anualidad Citas
2024 16
2023 25
2022 58
2021 33
2020 13
2019 11
2018 5
2017 4
2016 6
2015 5
2014 6
2013 2
2012 3
2011 5
2010 6
2009 4
2008 0
2007 0
2006 0
2005 0
2004 0
2003 0

Citas por año de publicación

Anualidad Publicaciones Citas
2022 1 1
2021 2 19
2020 0 84
2019 0 15
2018 0 9
2017 0 1
2015 0 1
2010 1 8
2008 0 1
2004 1 1
2003 1 62
2005 0 0
2006 1 0
2007 0 0
2009 2 0
2011 2 0
2012 9 0
2013 9 0
2014 12 0
2016 5 0
2023 5 0
2024 1 0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet Citas
21 Artículo de revista 197
28 Capítulo de libro 3
3 Libro 1

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 35

Publicaciones más citadas

Anualidad Publicación Tipo Citas
2020 Impactos del confinamiento por el COVID-19 entre universitarios
Lozano Díaz, Antonia Fernández Prados, Juan Sebastián Figueredo Canosa, Victoria Martínez Martínez, Ana María
Artículo ARTICULO 73
2003 Factores personales, familiares y académicos que afectan al fracaso escolar en la Educación Secundaria
Lozano Díaz, Antonia
Artículo ARTICULO 62
2019 Hacia una educación para la ciudadanía digital crítica y activa en la universidad
Lozano Díaz, Antonia Fernández Prados, Juan Sebastián
Artículo ARTICULO 14
2020 Youtube como recurso didáctico en la Universidad
Lozano Díaz, Antonia González Moreno, María José Cuenca Piquera, Cristina
Artículo ARTICULO 10
2018 Ciudadanía digital y su medida
Lozano Díaz, Antonia Fernández Prados, Juan Sebastián
Artículo ARTICULO 9
2021 Los objetivos de desarrollo sostenible en la formación de los futuros maestros:
Lozano Díaz, Antonia Figueredo Canosa, Victoria
Artículo ARTICULO 9
2010 Assessing self-regulated learning in early childhood education
de la Fuente Arias, Jesús Lozano Díaz, Antonia
Artículo ARTICULO 8
2021 El reto de la ciudadanía digital activa en la educación superior europea: análisis del ciberactivismo entre los estudiantes universitarios
Fernández Prados, Juan Sebastián Lozano Díaz, Antonia
Artículo ARTICULO 6
2021 Medidas educativas con menores infractores: el caso de Alemania y España
Lozano Díaz, Antonia Chacón, Fabiola Roith, Christian
Artículo ARTICULO 4
2015 Políticas sociales y enfermedades poco frecuentes
Fernández Prados, Juan Sebastián Lozano Díaz, Antonia Riaño Acevedo, Diana Patricia
Libro 1
2019 Políticas educativas de equidad en la Unión Europea
Lozano Díaz, Antonia
Artículo ARTICULO 1
2004 Comunidades de aprendizaje en red
Lozano Díaz, Antonia
Artículo ARTICULO 1
2017 Aprendizaje-servicio, Cooperación al Desarrollo e Inmigración en la Universidad de Almería
Aznar Sánchez, José Angel Belmonte Ureña, Luis Jesús Roldán Tapia, Lola Fernández Prados, Juan Sebastián Valverde Romera, Matías Lozano Díaz, Antonia
Capítulo 1
2022 La participación digital
Fernández Prados, Juan Sebastián Lozano Díaz, Antonia
Capítulo 1
2020 Educación para la ciudadanía digital y el Aprendizaje Servicio
Fernández Prados, Juan Sebastián Lozano Díaz, Antonia Cuenca Piqueras, Cristina
Capítulo 1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 03-Nov-2024