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¿Contribuye la enseñanza de problemas-tipo al aprendizaje significativo de los conceptos y principios fundamentales de la física en primer curso de universidad?
Autores:
Jenaro Guisasola Aranzábal
,
José Manuel Almudí García
,
José Luis Zubimendi Herranz
,
Mikel Ceberio Gárate
Localización:
Investigación e innovación en la enseñanza de las ciencias
/
coord.
por
Enrique Banet Hernández
,
Antonio José de Pro Bueno
,
Vol.
2, 1998,
ISBN
84-95095-03-1,
págs.
140-150
Idioma:
español
Texto completo no disponible
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