¿Cómo influye un trabajo pedagógico basado en la enseñanza para la comprensión y la inteligencia cinético corporal en el proceso de formación integral de las estudiantes del colegio de Nuestra Señora del Rosario de Manizales?

• Autores: Julio César Castro, Ángela María Ciro, Héctor Gustavo Cardona, Lida C. Jerónimo Arango
• Localización: Plumilla Educativa, ISSN-e 1657-4672, Vol. 3, Nº. 1, 2004 (Ejemplar dedicado a: Marzo), págs. 83-87
• Idioma: español
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• Resumen

  • Es indudable que la inteligencia cinético-corporal y la enseñanza para la comprensión tienen gran in-fluencia en el proceso de formación integral del ser humano. En este caso se convirtieron en compo-nentes importantes para llevar a cabo un trabajo sis-temático en el cual se pueda en primera instancia ,establecer de manera diagnostica cuáles estudian-tes presentan rasgos característicos de dicha inteli-gencia ,teniendo como principales elementos la bi-bliografía relacionada con la enseñanza para la com-prensión, las inteligencias múltiples, los principios educativos institucionales y las experiencias peda-gógicas vividas.