Resumen de La enseñanza de las actividades físicas acuáticas en el primer ciclo de Educación Primaria
Alejandro Quintas Hijós, Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Marta Rapún López
- español
Las actividades físicas acuáticas suelen impartirse en las escuelas con un planteamiento principalmente utilitario. Esto está relacionado con la delegación de la docencia a monitores deportivos. El objetivo de esta comunicación es aportar a los profesores e investigadores de educación física los fundamentos pedagógicos de las actividades físicas acuáticas educativas para el primer ciclo de educación primaria. Además, se explica el modelo de enseñanza-aprendizaje más adecuado para este ciclo, así como las etapas y contenidos de aprendizaje.
- English
The aquatic physical activities are usually teached with a utilitarian approach in the school. This fact is associated with delegating the classes to sport instructors. The aim of this paper is offering the pedagogy bases of the aquatic physical activities to physical education teachers and researches, especially in the first cycle of primary education. It is explained the most appropiate education model for this cycle, the learning stages, and the learning contents.
