Carlos Castellar Otín

• Artículos de revistas (41)
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• Artículos de revistas

  • Influence of game side court on haematological and urinary biomarkers in professional padel players

    Alejandro García Giménez, Francisco Pradas de la Fuente, Víctor Toro Román, Carlos Castellar Otín

    Padel Scientific Journal, ISSN 2952-2218, Vol. 1, N. 2, 2023, págs. 173-190

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  • Elementos de la lógica interna y externa de los juegos que explican la experiencia afectiva del alumnado de educación física en secundaria

    David Falcón Miguel, Carlos Castellar Otín, Miguel Ángel Ortega, Francisco Pradas de la Fuente

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, Vol. 50, Nº. 1, 2020, págs. 357-372

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  • Aproximación a un modelo didáctico para la enseñanza del tenis playa

    Miguel Ángel Ortega, Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, David Falcón Miguel

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 12, Nº. Extra 5 (SEP-OCT), 2020, págs. 756-769

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  • Efectos de un programa de ejercicio físico sobre pacientes oncológicos: prehabilitación

    Miguel Ángel Ortega, Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, David Falcón Miguel

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 12, Nº. 4 (JUL-AGO), 2020, págs. 396-410

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  • Características antropométricas, de jugadores de pádel de élite. Estudio piloto

    Francisco Pradas de la Fuente, J. A. González-Jurado, Alejandro García Giménez, F. Gallego Tobón, Carlos Castellar Otín

    Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, ISSN-e 1577-0354, Vol. 19, Nº. 74, 2019, págs. 181-195

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  • Análisis de la situación de los deportes de raqueta y pala en Educación Física en la etapa de Educación Secundaria en Murcia

    Rafael Herrero Pagán, Francisco Pradas de la Fuente, Marta Rapún López, Carlos Peñarrubia Lozano, Carlos Castellar Otín

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 420, 2018, págs. 59-74

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  • Mentimeter como herramienta docente para la mejora del aprendizajeen las sesiones lectivas

    Marta Rapún López, Alejandro Quintas Hijós, David Falcón Miguel, Carlos Castellar Otín

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 36, 2018, págs. 24-32

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  • Respuesta inflamatoria producida por el pádel en jugadoras profesionales

    Alejandro García Giménez, Duber Mary Montoya Suárez, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 35, 2018, págs. 59-69

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  • Impacto de una carrera de larga distancia por montaña en los parámetros bioquímicos de daño muscular en corredores entrenados

    Carlos Castellar Otín, Duber Mary Montoya Suárez, Carlos Peñarrubia Lozano, Francisco Pradas de la Fuente

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 34, 2018, págs. 29-41

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  • Propuesta pedagógica para el aprendizaje del esquí de fondo en el marco escolar

    Marta Rapún López, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 10, Nº. 3 (MAY-JUN), 2018, págs. 317-336

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  • Modificaciones producidas sobre la morfología y la fuerza mediante dos programas de entrenamiento dirigido: les mills™ cxworx™ y power plate® total body

    J.M. Pinilla, Francisco Pradas de la Fuente, A. D. Zapata, D. M. Montoya, Carlos Castellar Otín

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 10, Nº. 2 (MAR-ABR), 2018, págs. 169-186

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  • Efectos del entrenamiento pliométrico con y sin cargas sobre la fuerza del tren inferio

    L. Izquierdo, D. M. Montoya, A. D. Zapata, Marta Rapún López, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 10, Nº. 2 (MAR-ABR), 2018, págs. 199-216

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  • Tratamiento didáctico del patinaje artístico como contenido en educación física en educación primaria

    Marta Rapún López, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 10, Nº. 1 (ENE-FEB), 2018, págs. 1-20

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  • Actitud del profesorado de Educación Física hacia la práctica del tenis de mesa como contenido en Educación Secundaria

    Rafael Herrero Pagán, Francisco Pradas de la Fuente, Jesús Montero Marín, Carlos Castellar Otín, Arturo Díaz Suárez

    Habilidad Motriz: revista de ciencias de la actividad física y del deporte, ISSN 1132-2462, Nº 49, 2017, págs. 26-37

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  • Una actividad educativa novedosa en educación física para la enseñanza de los deportes de raqueta y pala: El vince pong

    Francisco Pradas de la Fuente, A. Quintas, Catalina Gallego Tobón, Carlos Castellar Otín

    Journal of sport and health research, ISSN-e 1989-6239, Vol. 9, Nº. Extra 1, 2017, págs. 163-170

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  • La práctica de pádel mejora la respuesta inmune tras la competición

    Carlos de Teresa Galván, Teresa Nestares Pleguezuelo, Carlos Castellar Otín, S. Arraco, D. Otín, Javier Díaz Castro

    Revista andaluza de medicina del deporte, ISSN 1888-7546, Vol. 10, Nº. 3, 2017, págs. 160-161

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  • Perfil condicional de jugadores jóvenes de pádel

    Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, A. Quintas, S. Arraco, D. Otín

    Revista andaluza de medicina del deporte, ISSN 1888-7546, Vol. 10, Nº. 3, 2017, págs. 164-165

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  • Actitud hacia el tenis de mesa como contenido escolar en profesorado de educación primaria

    Alejandro Quintas Hijós, Francisco Pradas de la Fuente, Catalina Gallego Tobón, Carlos Castellar Otín

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 32, 2017, págs. 42-54

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  • Los patines como contenido en la educación física en primaria: Desarrollo del perfil competencial

    Marta Rapún López, Carlos Castellar Otín, Alejandro Quintas Hijós, Francisco Pradas de la Fuente

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 31, 2017, págs. 47-57

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  • Respuesta aguda inducida por el pádel de alto nivel a través del análisis de marcadores séricos y urinarios

    Alejandro García Giménez, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 30, 2017, págs. 43-51

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  • Análisis de la situación del tenis de mesa como contenido de educación física en educación secundaria obligatoria

    R. Herrero, Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, A. Díaz

    Journal of sport and health research, ISSN-e 1989-6239, Vol. 8, Nº. 3, 2016, págs. 245-258

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  • Tratamiento de las disciplinas de raqueta y pala en la educación física

    Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, Alejandro Quintas Hijós, Marta Rapún López

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 28, 2016, págs. 51-61

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  • Aspectos didácticos de la iniciación del tenis de mesa en la etapa escolar

    Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Marta Rapún López, Alejandro Quintas Hijós

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 27, 2016, págs. 57-66

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  • El tratamiento didáctico del tenis de mesa como contenido en educación física

    Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín

    Revista Pedagógica ADAL, ISSN-e 1575-2429, Nº. 33, 2016, págs. 32-38

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  • Perfil condicional de jugadoras de pádel de élite

    Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, A. Quintas, S. Arraco, J. Blas Pérez

    Revista andaluza de medicina del deporte, ISSN 1888-7546, Vol. 8, Nº. 4, 2015, págs. 202-202

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  • Variaciones séricas de magnitudes bioquímicas en el pádel de competición

    Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Sandra García Castañón, D. Otín, Carmen Llimiñana, José Puzo Foncillas

    Revista andaluza de medicina del deporte, ISSN 1888-7546, Vol. 8, Nº. 4, 2015, págs. 203-204

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  • Efectos de un programa de ejercicio de intensidad moderada sobre la condición física y el perfil lipídico en mujeres sedentarias mayores

    Francisco Pradas de la Fuente, Débora Godoy Izquierdo, Carlos Castellar Otín, E. Molina

    Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, ISSN-e 1989-6247, Vol. 7, Nº. 1 (ENE-FEB), 2015, págs. 19-40

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  • Las competencias específicas en las webs de los grados universitarios de Ciencias de la Actividad Física y Deporte

    Antoni Costes i Rodríguez, Joan Fuster Matute, Carlos Castellar Otín, Antoni Planas Anzano

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 25, 2014, págs. 43-47

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  • Análisis antropométrico, fisiológico y temporal en jugadoras de pádel de elite

    Francisco Pradas de la Fuente, Javier Cachón Zagalaz, David Otín Benedí, Alejandro Quintas Hijós, Salas Inmaculada Arraco Castellar, Carlos Castellar Otín

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 25, 2014, págs. 107-112

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  • Structura temporal en e características de juego y estructura temporal en el tenis l tenis de mesa de mesa de alto nivel de alto nivel

    Francisco Pradas de la Fuente, José Manuel Pinilla Vela, Alejandro Quintas Hijós, Carlos Castellar Otín

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 19, 2014, págs. 5-16

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  • Análisis de los parámetros temporales que intervienen en la competición del pádel

    Carlos Castellar Otín, Alejandro Quintas Hijós, José Manuel Pinilla Vela, Francisco Pradas de la Fuente

    Revista Internacional de Deportes Colectivos, ISSN-e 1989-841X, Nº. 18, 2014, págs. 5-14

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  • Análisis metabólico y estructural del tenis de mesa

    Francisco Pradas de la Fuente, José Manuel Pinilla Vela, Carlos Castellar Otín

    Educación física Chile, ISSN 0716-0518, Nº. 271, 2013

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  • Características Antropométricas, Composición Corporal y Somatotipo de Jugadores de Tenis de Mesa de Alto Nivel

    Francisco Pradas de la Fuente, José Antonio González Jurado, Edgardo Molina Sotomayor, Carlos Castellar Otín

    International Journal of morphology, ISSN-e 0717-9502, Vol. 31, Nº. 4, 2013, págs. 1355-1364

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  • Aula en bici: un proyecto longitudinal de intervención docente en Ed. Primaria

    Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, Marta Rapún López, Irene Coll Risco, Sergio Pérez Gómez

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 23, 2013, págs. 5-9

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  • De los patines en el aula a los esquís en la nieve

    Francisco Pradas de la Fuente, Marta Rapún López, Carlos Castellar Otín, Flora Juvillà Vidal

    Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 38, 2012 (Ejemplar dedicado a: Educación física e inclusión), págs. 101-112

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  • Análisis de las modificaciones que se producen a lo largo de una temporada sobre la fuerza explosiva del tren inferior y la fuerza isométrica máxima del tren superior en jugadores de balonmano en etapas de formación

    Ignacio Polo Más, Carlos Castellar Otín, Marta Rapún López, Irene Coll Risco, Francisco Pradas de la Fuente

    Revista Movimiento Humano, ISSN-e 2014-3060, Nº. 2, 2011, págs. 27-42

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  • Diferencias en el gasto energético de una muestra de estudiantes universitarios: gasto energético según género y especialidad

    Javier Zaragoza Casterad, Carlos Castellar Otín, Juan Carlos Casterad Más, Roberto Cabellud Lasierra

    Revista de educación física: Renovar la teoría y practica, ISSN 1133-0546, Nº 94, 2004 (Ejemplar dedicado a: Año Europeo de la Educació a través del Deporte - Año Olímpico), págs. 9-12

    • Resumen
    

  • La resistencia en Secundaria: aplicaciones prácticas

    Javier Zaragoza Casterad, Carlos Castellar Otín

    Revista de educación física: Renovar la teoría y practica, ISSN 1133-0546, Nº 93, 2004, págs. 19-24

    • Resumen
    

  • El triatlon de Invierno: Modificaciones actuales y su incidencia en el entrenamiento

    Carlos Castellar Otín

    RED: Revista de entrenamiento deportivo = Journal of Sports Training, ISSN 1133-0619, Tomo 17, Nº. 2, 2003, págs. 25-30

    

  • Impacto fisiológico de una prueba cicloturista: la "Quebrantahuesos"

    Javier Zaragoza Casterad, José Antonio Casajús Mallén, Carlos Castellar Otín, Ricardo Ros Mar

    Apunts: Medicina de l'esport, ISSN 0213-3717, ISSN-e 1886-6581, Vol. 37, Nº 138, 2002, págs. 15-24

    • Resumen
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  • El duatlón: un deporte diferente, un planteamiento distinto

    Carlos Castellar Otín

    Revista de educación física: Renovar la teoría y practica, ISSN 1133-0546, Nº 83, 2001, págs. 35-40

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Gamificación como método de aprendizaje a través de la herramienta Kahoot

    Miguel Ángel Ortega Zayas, Francisco Pradas de la Fuente, David Falcón Miguel, Carlos Castellar Otín

    Acciones de innovación educativa en entornos enriquecidos con tecnologías del aprendizaje y la comunicación / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2021, ISBN 978-84-1340-310-6, págs. 285-294

    

  • Principios educativos y principios del entrenamiento: similitudes y diferencias

    Carlos Castellar Otín, Carlos Peñarrubia Lozano

    Variables psicológicas y educativas para intervención en el ámbito escolar: nuevos retos / África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María del Mar Molero Jurado (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), María Sisto (comp.), 2021, ISBN 978-84-1122-013-2, págs. 215-226

    

  • Emociones vivenciadas por los estudiantes de magisterio durante las prácticas de actividades físicas en el medio natural

    Carlos Peñarrubia Lozano, David Falcón Miguel, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente

    Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, 2020, ISBN 978-84-1377-226-4, págs. 629-640

    

  • El juego motor como contenido de las clases de educación física para generar igualdad de oportunidades entre ambos géneros

    David Falcón Miguel, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Peñarrubia Lozano

    Investigación en el ámbito escolar: nuevas realidades en un acercamiento multidimensional a las variables psicológicas y educativas. / coord. por José Jesús Gázquez Linares, María del Mar Molero Jurado, África Martos Martínez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Simón Márquez, María Sisto, Rosa María del Pino Salvador, Begoña María Tortosa Martínez, 2020, ISBN 978-84-1377-226-4, págs. 729-738

    

  • La bicicleta como elemento integrador en la enseñanza de la educación física

    Carlos Castellar Otín, Carlos Peñarrubia Lozano, David Falcón Miguel, Francisco Pradas de la Fuente

    Variables psicológicas y educativas para la intervención en el ámbito escolar: nuevas realidades de análisis / María del Mar Molero Jurado (comp.), África Martos Martínez (comp.), Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), María Sisto (comp.), Rosa María del Pino Salvador (comp.), Begoña María Tortosa Martínez (comp.), José Jesús Gázquez Linares (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.), 2020, ISBN 978-84-1377-227-1, págs. 269-278

    

  • Gamificando las clases de educación primaria mediante classdojo y makebadges

    Alejandro Quintas Hijós, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Peñarrubia Lozano

    Enfoques y experiencias de innovación educativa con TIC en educación superior / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2019, ISBN 978-84-17873-76-9, págs. 189-195

    • Resumen
    

  • Gamificando las clases de educación primaria mediante ClassDojo y Makebadges

    Alejandro Quintas Hijós, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Peñarrubia Lozano

    Enfoques y experiencias de innovación educativa con TIC en educación superior / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2019, ISBN 978-84-17873-75-2, págs. 189-196

    

  • Realidad aumentada geolocalizada en didáctica de la orientación con BTT

    Carlos Castellar Otín, Alejandro Quintas Hijós, Carlos Peñarrubia Lozano, Francisco Pradas de la Fuente

    Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2017 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17358-44-0, págs. 149-155

    

  • Realidad aumentada geoloacalizada en didáctica de la orientación con BTT

    Carlos Castellar Otín, Alejandro Quintas Hijós, Carlos Peñarrubia Lozano, Francisco Pradas de la Fuente

    Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2017 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17358-44-0, págs. 149-156

    

  • Didáctica de la orientación mediante la realidad aumentada en el Grado en Magisterio en Educación Primaria

    Alejandro Quintas Hijós, Carlos Peñarrubia Lozano, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente

    Casos de éxito en aprendizaje ubicuo y social mediado con tecnologías / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17633-06-6, págs. 211-216

    

  • Introducción de la Realidad Aumentada en la asignatura Actividades físicas en el medio natural” del Grado en Magisterio de Educación Primaria

    Carlos Peñarrubia Lozano, Alejandro Quintas Hijós, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente

    Innovación docente y aprendizaje: experiencias y retos, 2018, ISBN 9788409057559, págs. 33-38

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  • Gamificando las clases de educación primaria mediante ClassDojo y MakeBadges

    Alejandro Quintas Hijós, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Peñarrubia Lozano

    Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2018: ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. actas / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17633-47-9, pág. 93

    • Resumen
    

  • Análisis de las distintas aplicaciones móviles para la optimización de la enseñanza de la bicicleta de montaña

    Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, Alejandro Quintas Hijós, Carlos Peñarrubia Lozano

    Jornadas Virtuales de Colaboración y Formación Virtual USATIC 2018: ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC. actas / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2018, ISBN 978-84-17633-47-9, pág. 128

    • Resumen
    

  • Introducción de la autoevaluación y la coevaluación en la asignatura “Educación Física en Educación Primaria”

    Carlos Castellar Otín, Alejandro Quintas Hijós, Francisco Pradas de la Fuente

    La difusión de la innovación docente: retos y reflexiones, 2018, ISBN 978-84-09-00726-4, págs. 128-133

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • La aplicación "Wikiloc" en la enseñanza de la bicicleta en Educación Primaria.

    Carlos Castellar Otín, Alejandro Quintas Hijós, Francisco Pradas de la Fuente, Marta Rapún López, Sergio Pérez Gómez

    Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2017, ISBN 9788469783375, págs. 9-14

    • Resumen
    

  • Desarrollo de la competencia comunicativa en maestros de educación física escolar a través del "roleplaying" y el videoanálisis

    Alejandro Quintas Hijós, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente

    Aportaciones de las tecnologías como eje en el nuevo paradigma educativo / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2017, ISBN 978-84-16933-99-0, págs. 251-259

    • Resumen
    

  • Didáctica de la Educación Física en Educación Primaria mediante la edición de vídeos y la construcción de un canal de YouTube

    Carlos Castellar Otín, Alejandro Quintas Hijós, Francisco Pradas de la Fuente, Marta Rapún López

    Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2016 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2017, ISBN 978-84-16933-83-9, págs. 229-235

    

  • La práctica de pádel mejora la respuesta inmune tras la competición

    Carlos de Teresa Galván, Teresa Nestares Pleguezuelo, Carlos Castellar Otín, Javier Díaz Castro, Jorge Moreno Fernández, Francisco Pradas de la Fuente

    Nuevos avances en investigación en pádel / coord. por Javier Courel Ibáñez, Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez, Jerónimo Cañas, 2017, ISBN 978-84-9993-627-7, págs. 25-34

    

  • Perfil condicional de jugadores jóvenes de pádel

    Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Alejandro Quintas Hijós

    Nuevos avances en investigación en pádel / coord. por Javier Courel Ibáñez, Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez, Jerónimo Cañas, 2017, ISBN 978-84-9993-627-7, págs. 127-139

    

  • La enseñanza de las actividades físicas acuáticas en el primer ciclo de Educación Primaria

    Alejandro Quintas Hijós, Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Marta Rapún López

    I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2016, ISBN 9788461772650, págs. 91-98

    • Resumen
    

  • Las competencias básicas en Educación Física en Bachillerato: el plan individualizado de entrenamiento físico

    Carlos Castellar Otín, Alejandro Quintas Hijós, Marta Rapún López, Francisco Pradas de la Fuente

    I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2016, ISBN 9788461772650, págs. 99-102

    • Resumen
    

  • El patinaje como contenido deportivo para desarrollar el equilibrio y la coordinación en la escuela

    Marta Rapún López, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, Alejandro Quintas Hijós

    I Congreso Internacional en Investigación y Didáctica de la Educación Física: II Jornadas de Investigadores en Didáctica de la Educación Física / coord. por Félix Zurita Ortega, Antonio José Pérez Cortés, Manuel Castro Sánchez, Ramón Chacón Cuberos, Tamara Espejo Garcés, 2016, ISBN 9788461772650, págs. 103-109

    • Resumen
    

  • Análisis de la condición física de jugadores de pádel de élite

    Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Alejandro Quintas Hijós, Salas Inmaculada Arraco Castellar

    Innovación e investigación en pádel / Javier Courel Ibáñez (ed. lit.), Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez (ed. lit.), Jerónimo Cañas (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-9993-388-7, págs. 79-96

    

  • Variaciones séricas de magnitudes bioquímicas en jugadores de pádel de alto nivel

    Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Juan Blas, Sandra García Castañón, David Otín Benedí, Carmen Llimiñana, José Puzo Foncillas

    Innovación e investigación en pádel / Javier Courel Ibáñez (ed. lit.), Bernardino Javier Sánchez Alcaraz Martínez (ed. lit.), Jerónimo Cañas (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-9993-388-7, págs. 97-110

    

  • Análisis de habilidades deportivas mediante el uso del software Kinovea

    Carlos Castellar Otín, Alejandro Quintas Hijós, Marta Rapún López, Francisco Pradas de la Fuente

    Simbiosis del aprendizaje con las tecnologías: experiencias innovadoras en el ámbito hispano / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2016, ISBN 978-84-16515-59-2, págs. 125-134

    

  • La enseñanza de habilidades deportivas a través de la producción de cortometrajes

    Alejandro Quintas Hijós, Francisco Pradas de la Fuente, Marta Rapún López, Carlos Castellar Otín

    Simbiosis del aprendizaje con las tecnologías: experiencias innovadoras en el ámbito hispano / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco, 2016, ISBN 978-84-16515-59-2, págs. 197-208

    

  • Utilización de la aplicación informática Lince para la amo matización de registros observacionales en la asignatura de Diseño y Evaluación de la Enseñanza de la Actividad Física y del Deporte

    Marta Rapún López, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, Alejandro Quintas Hijós

    Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2015 / José Luis Alejandre Marco (dir.), 2015, ISBN 978-84-16515-65-3, págs. 111-116

    

  • El proceso de enseñanza-aprendizaje del uso del vídeo y el software libre como herramienta para el análisis de los estilos de natación

    Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente

    Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2014 / José Luis Alejandre Marco (dir.), 2015, ISBN 978-84-16272-97-6, págs. 287-294

    

  • Aplicación de metodologías activas a través de las nuevas tecnologías en la asignatura de Orientación y bicicleta a todoterreno

    Carlos Castellar Otín, A. Quintas, Francisco Pradas de la Fuente

    El trabajo en equipo, una herramienta para el aprendizaje, 2015, ISBN 9788460660491, págs. 23-27

    • Texto Completo Libro
    

  • Didáctica del tenis de mesa

    Francisco Pradas de la Fuente, Rafael Herrero Pagán, Alfonso Beamonte, Carlos Castellar Otín

    Fundamentos del tenis de mesa: aplicación al ámbito escolar / coord. por Francisco Pradas de la Fuente; Alfonso Revilla Carrasco (il.), 2015, ISBN 978-84-16551-16-3, págs. 205-236

    

  • El tenis de mesa en la educación física

    Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Rafael Herrero Pagán

    Fundamentos del tenis de mesa: aplicación al ámbito escolar / coord. por Francisco Pradas de la Fuente; Alfonso Revilla Carrasco (il.), 2015, ISBN 978-84-16551-16-3, págs. 237-276

    

  • Utilización de la cámara GoPro HD Hero 3 como herramienta de aprendizaje en la asignatura de Orientación y Bicicleta de montaña

    Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, Marta Rapún López

    Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2013 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2014, ISBN 978-84-16028-97-9, págs. 51-58

    

  • Aspectos metodológicos de la enseñanza del tenis de mesa en la etapa escolar

    Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Rafael Herrero Pagán, Javier Cachón Zagalaz

    El deporte como medio educativo en la escuela / coord. por Amador Jesús Lara Sánchez, 2014, ISBN 978-84-8439-889-9, págs. 125-136

    

  • La incorporación de la cámara subacuática en la didáctica del entrenamiento deportivo: una experiencia de aula

    Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente (col.), Alejandro Quintas Hijós (col.)

    La Innovación docente a través de la cooperación universitaria, 2014, ISBN 9788460695844, págs. 209-212

    • Texto Completo Libro
    

  • La pizarra digital interactiva inalámbrica como TIC innovadora para el estudio de la biomédica deportiva

    Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Vanessa Bataller, Irene Coll Risco

    Acciones de innovación y mejora de los procesos de aprendizaje / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, 2013, ISBN 978-84-15538-04-2

    

  • La observación de la práctica deportiva a partir del uso de un laboratorio específico como recurso docente en la asignatura de Didáctica de la Actividad Físico-Deportiva: acción docente

    Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, Irene Coll Risco

    Acciones de innovación y mejora de los procesos de aprendizaje / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, 2013, ISBN 978-84-15538-04-2

    

  • La utilización de la tecnología GPS en la enseñanza de las actividades físicas y deportivas

    Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín

    Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC.: Experiencias en 2012 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2013, ISBN 978-84-15770-41-1, págs. 131-137

    

  • La mejora de la calidad docente mediante la utilización en el aula de herramientas TIC para el análisis y estudio de la sistemática del ejercicio

    Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín

    Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2011 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2012, ISBN 978-84-15538-38-7, págs. 39-49

    

  • La pizarra digital inalámbrica como TIC de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje de disciplinas deportivas

    Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín

    Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2011 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2012, ISBN 978-84-15538-38-7, págs. 141-148

    

  • Utilización de las nuevas tecnologías en la asignatura Actividades deportivas en el medio acuático en la Diplomatura de Maestro Especialista en Educación Física: el uso del teléfono móvil

    Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente, Irene Coll Risco

    Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias en 2011 / coord. por José Luis Alejandre Marco, 2012, ISBN 978-84-15538-38-7, págs. 149-156

    

  • Utilización de un laboratorio observacional para el análisis de la práctica deportiva en la asignatura de Didáctica de la actividad físico-deportiva: acción docente

    Carlos Castellar Otín, María del Rosario Romero Martín, Francisco Pradas de la Fuente

    Actas de las V Jornadas de Innovación e Investigación Educativa en la Universidad de Zaragoza / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, Fernando Cruz Bello, 2011, pág. 16

    

  • Resultados de aprendizaje de la Red de Formación en Psicología del Deporte, 2020-2011

    Fernando Gimeno Marco, Pedro Lopes Almeida, Héctor Gutiérrez Pablo, Antonio Manuel da Fonseca, Javier Alvarez Medina, Carlos Castellar Otín, Francisco Pradas de la Fuente

    Actas de las V Jornadas de Innovación e Investigación Educativa en la Universidad de Zaragoza / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, Fernando Cruz Bello, 2011, pág. 18

    

  • La pizarra digital como soporte tecnológico para el estudio y análisis biomecánico de habilidades deportivas

    Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Marta Rapún López, Luis Manzano Benito

    Actas de las V Jornadas de Innovación e Investigación Educativa en la Universidad de Zaragoza / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, Fernando Cruz Bello, 2011, pág. 18

    

  • La incorporación de herramientas tecnológicas en el aula a través de metodologías activas y cooperativas

    Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Vanessa Bataller

    Prácticas y modelos innovadores para la mejora y calidad de la docencia / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, 2011, ISBN 978-84-15031-43-7, págs. 447-458

    

  • La utilización de software libre y la incorporación de tecnología de imagen digital para el aprendizaje de la biomecánica deportiva

    Francisco Pradas de la Fuente, Vanessa Bataller, Carlos Castellar Otín

    Prácticas y modelos innovadores para la mejora y calidad de la docencia / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, 2011, ISBN 978-84-15031-43-7, págs. 459-468

    

  • La interdisciplinariedad en las situaciones de enseñanza-aprendizaje en tres asignaturas en los estudios de las Ciencias de la Actividad Fïsica y el Deporte

    Carlos Castellar Otín, Fernando Gimeno Marco, Francisco Pradas de la Fuente

    Prácticas y modelos innovadores para la mejora y calidad de la docencia / coord. por Javier Paricio Royo, Ana Isabel Allueva Pinilla, 2011, ISBN 978-84-15031-43-7, págs. 987-996

    

  • Enseñanzas de régimen especial para la formación de técnicos deportivos de deportes de invierno en las modalidades de esquí alpino, esquí de fondo y snowboard: Certificado de Primer Nivel, Título de Técnico Deportivo, Título de Técnico Deportivo Superior

    Nuria Carramiñana Santos, Carlos Castellar Otín, Ignacio García Abós

    Aspectos didácticos de educación física, 6, 2004, ISBN 84-7791-210-6, págs. 133-164

    

  • Los niveles de actividad física de una muestra de estudiantes universitarios: Gasto energético según género y especialidad

    Roberto Cabellud Lasierra, Carlos Castellar Otín, Juan Carlos Casterad Más, Javier Zaragoza Casterad, J.A. Salvador Oliva

    Preparación profesional y necesidades sociales: Educación fisica, deporte, ocio, tercera edad, salud / coord. por Miguel González Valeiro, José-Andrés Sánchez Molina, Joaquín Fernando Gómez Varela, 2004, ISBN 9788468854243, págs. 146-148

    

• Tesis

  • La segunda transición en el triatlón: efectos del ciclismo en la carrera a pie en triatletas de distinto nivel

    Carlos Castellar Otín

    Tesis doctoral dirigida por José Antonio Casajús Mallén (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (2010).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Analisis multidimensional de variables asociadas al rendimiento en el tenis de mesa de élite desde una prespectiva de género

    Ana Isabel de la Torre Combarros

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Pradas de la Fuente (dir. tes.), Carlos Castellar Otín (codir. tes.), Germán Vicente Rodriguez (codir. tes.). Universidad de Zaragoza (2021).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Zaguán
    

  • Análisis de la aplicabilidad y utilidad del exergame y la gamificación en educación primaria: diseño e implementación desde la perspectiva de innovación educativa interdisciplinar

    Alejandro Quintas Hijós

    Tesis doctoral dirigida por Juan Carlos Bustamante Fernandiz (dir. tes.), Carlos Castellar Otín (dir. tes.), Francisco Pradas de la Fuente (dir. tes.). Universidad de Zaragoza (2020).

    • Resumen
    

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