Resumen de La aplicación "Wikiloc" en la enseñanza de la bicicleta en Educación Primaria.

Carlos Castellar Otín, Alejandro Quintas Hijós, Francisco Pradas de la Fuente, Marta Rapún López, Sergio Pérez Gómez

• español

  La bicicleta y el medio natural son dos elementos que forman parte de los contenidos a desarrollar en el área de Educación Física en Educación Primaria. En esto contexto, las aplicaciones móviles diseñadas para medir y valorar la actividad física en distintos entornos han aumentado considerablemente en los últimos años de forma paralela a la evolución de los dispositivos móviles. La presente experiencia didáctica busca aplicar una de estas aplicaciones (Wikiloc©) con alumnos de Educación Primaria a partir de la grabación de las salidas realizadas y la insertación de contenidos e imágenes en la misma dentro de una página web. Uno de los objetivos de este proceso es la implicación de las familias a través de las nuevas tecnologías, posibilitando que éstas puedan descargarse la ruta realizada por sus hijos y ser completada de nuevo con ellos. De esta forma se pretende igualmente que tres elementos de la comunidad educativa (escuela, alumnado y familia) participen en el proceso educativo.

• English

  The bicycle and the natural environment are part of the contents to be developed in the area of Physical Education in Primary School. In this context, mobile applications designed to measure and value physical activity in different environments have increased considerably in recent years, simultaneously to the evolution of mobile devices. The present didactic experience contributes to apply one of these applications (Wikiloc©) with students of Primary Education and it is based on the recording of the outdoor activities implemented and the insertion of contents and images in it within a website. One of the aims of this process is the family involvement through the new technologies, enabling them to download the route made by their children and be completed again with them. This proposal also aims that the three elements of the educational community (school, students and family) participate in the educational process.