Resumen de A obra ponto de impacto e a natureza do conhecimento científico: possibilidades de um debate epistemológico
Wilmo Ernesto Francisco Júnior, Danilo Rosa Andrade, Miyuki Yamashita, Nyuara Araújo da Silva Mesquita
Neste trabalho foram investigados elementos acerca da construção do conhecimento científico presentes na obra Ponto de Impacto de Dan Brown. A partir da análise verificou-se que o texto é marcado por contrapontos entre a velha e nova perspectiva historiográfica da ciência, fazendo emergir aspectos internos vs. externos à ciência, ciência pronta vs. ciência em construção, verdades absolutas vs. verdades transitórias. A leitura e análise da obra traria, nesse sentido, um mote bastante rico para o debate epistemológico, tanto no campo da educação em ciências nas escolas quanto na formação de professores de ciências.
