Nyuara Araújo da Silva Mesquita

• Artículos de revistas (16)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • A realidade aumentada como interface de integração com o livro didático

    João Ferreira Sobrinho Júnior, Nyuara Araújo da Silva Mesquita

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 49, Nº. 1, 2023

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  • Perspectivas quanto a presença das tecnologias digitais nos livros didáticos de ciências do Plano Nacional do Livro Didático – PNLD 2020

    João Ferreira Sobrinho Júnior, Nyuara Araújo da Silva Mesquita

    Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, ISSN-e 2317-5125, ISSN 1980-5128, Vol. 18, Nº. 40, 2022 (Ejemplar dedicado a: Ahead of Print)

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  • A evolução histórica da interação entre o leitor e o livro didático de Ciências no Brasil

    João Ferreira Sobrinho Júnior, Nyuara Araújo da Silva Mesquita

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 28, Nº. 0, 2022, págs. 1-21

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  • O currículo para o Ensino Médio em Goiás na perspectiva do Ciclo de Políticas: o lugar da Química

    Luciene Pereira da Silva Gonçalves, Nyuara Araújo da Silva Mesquita

    Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 38, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Caderno Brasileiro de Ensino de Física), págs. 1700-1729

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  • Implantação das organizações sociais na educação básica do Estado de Goiás e suas implicações no curso de licenciatura em Química da UEG-CCET

    Rogério Daniel Pereira Ramos, Nyuara Araújo da Silva Mesquita

    Cadernos de Pesquisa em Educação, ISSN-e 2317-742X, Nº. 50, 2019 (Ejemplar dedicado a: Edição Número 50 - Ano 2019)

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  • A dupla hélice do DNA: história revisitada à luz da epistemologia kuhniana

    Nyuara Araújo da Silva Mesquita, José Firmino de Oliveira Neto, Aline Prado de Oliveira, Christianne de Lima Borges Moraes

    Conjectura: filosofia e educação, ISSN 0103-1457, Vol. 22, Nº. 3, 2017, págs. 598-616

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  • O celular como possibilidade didática: instrumento mediador no processo de ensino aprendizagem de química

    Chelry Fernanda Alves de Jesus, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares, Nyuara Araújo da Silva Mesquita

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 1235-1240

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  • A relação entre e formação e o trabalho docente durante a formação de professores na Universidade Federal de Goiás, Brasil

    Jane Darley Alves dos Santos, Nyuara Araújo da Silva Mesquita, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 2373-2378

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  • Um estilo de pensamento no contexto de conceituação global da educação ambiental: um olhar sobre o período pós-Estocolmo

    Karla F. Dias Cassiano, Agustina Rosa Echeverría, Nyuara Araújo da Silva Mesquita

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 3243-3248

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  • Visões de cientistas e atividade científica na obra Ponto de Impacto de Dan Brown: possibilidades de inserção de elementos de História e Filosofia das Ciências

    Wilmo Ernesto Francisco Júnior, Danilo Rosa Andrade, Nyuara Araújo da Silva Mesquita

    Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 32, Nº. 1, 2015, págs. 76-98

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  • A obra ponto de impacto e a natureza do conhecimento científico: possibilidades de um debate epistemológico

    Wilmo Ernesto Francisco Júnior, Danilo Rosa Andrade, Miyuki Yamashita, Nyuara Araújo da Silva Mesquita

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 1363-1367

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  • Utilização de objetos de aprendizagem virtuais no ensino de ciências e matemática: proposta de formação continuada por meio das TIC

    Nyuara Araújo da Silva Mesquita, T. M. F. Silva, L. K. T. A. Rocha, L. S. Pereira

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 2325-2329

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  • O estágio supervisionado em Química: possibilidades de vivência e responsabilidade com o exercício da docência

    Edna Sheron da Costa Garcez, Flávia Carneiro Gonçalves, Layla Karoline Tito Alves, Pedro Henrique Alves de Araújo, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares, Nyuara Araújo da Silva Mesquita

    Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 5, Nº. 3, 2012, págs. 149-163

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  • Perfil Químico: debatendo ludicamente o conhecimento científico em nível superior de ensino

    Eduardo Luiz Dias Cavalcanti, Thiago da Silva Gusmão Cardoso, Nyuara Araújo da Silva Mesquita, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares

    Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, ISSN-e 1850-6666, Año 7, Nº. 1, 2012, págs. 73-85

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  • Intencionalidades reveladas: análise dos diálogos estabelecidos na elaboração conjunta de um projeto pedagógico de curso de licenciatura em química

    Nyuara Araújo da Silva Mesquita, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares

    Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 4, Nº. 1, 2011, págs. 3-25

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  • Visões de ciência em desenhos animados: uma alternativa para o debate sobre a construção do conhecimento científico em sala de aula

    Nyuara Araújo da Silva Mesquita, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares

    Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 14, Nº. 3, 2008, págs. 417-429

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Prática como componente curricular e estágios supervisionados no contexto formativo das licenciaturas em Química no estado de Goiás- Brasil

    Nyuara Araújo da Silva Mesquita, Márlon Herbert Flora Barbosa Soares, Kenia Cristina Moura de Oliveira, Sara de Almeida

    Nuevos escenarios en la docencia universitaria / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2016, ISBN 978-84-15524-32-8, págs. 145-150

    

  • Robótica educacional na formação inicial de professores de Química

    Márlon Herbert Flora Barbosa Soares, Nyuara Araújo da Silva Mesquita, Walex Fernandes Lima, Victor Ricardo Felix Ferreira, Murilo Viana de Sousa, Misael Lustoza Arruda

    Nuevos escenarios en la docencia universitaria / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2016, ISBN 978-84-15524-32-8, págs. 163-168

    

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