Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas

• 

  Año 2022, Vol. 18, Número 40. Dedicado a: Ahead of Print

  • Artigos Científicos

    • Análise da associação ciência e religiosidade entre estudantes universitários: implicações educacionais para formação de professores de ciências

      Silmara Maria de Lima, Márcio Andrei Guimarães

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artigos Científicos

    • Motivações e crenças de professores que se engajam em feiras de ciências: o caso da Feira de Ciências da UFCAT

      Maria Amélia Cândida Machado, Simara Maria Tavares Nunes, Wender Faleiro

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artigos Científicos

    • Perspectivas quanto a presença das tecnologias digitais nos livros didáticos de ciências do Plano Nacional do Livro Didático – PNLD 2020

      João Ferreira Sobrinho Júnior, Nyuara Araújo da Silva Mesquita

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artigos Científicos

    • A Construção do Número por Pessoas com Deficiência Visual Mediada por Materiais Concretos Manipuláveis

      Taianne dos Santos da Luz, Afonso Henriques

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artigos Científicos

    • Arduino no Ensino de Física: uma Revisão Sistemática de Literatura de 2011 a 2021

      Jeirla Alves Monteiro, Maria de Fátima Vilhena, Francisco Hermes Santos da Silva, Isabel Cristina Rodrigues de Lucena, Antônio de Lisboa Coutinho Júnior

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artigos Científicos

    • Exercício físico e ansiedade matemática: perspectivas para educação matemática a partir das neurociências

      Mauro Roberto de Souza Domingues, Marcos Guilherme Moura Silva, Felipe Barradas Cordeiro, Mizael Carvalho de Souza, Renan Wallace Guimarães da Rocha, Natáli Valim Oliver Bento Torres, João Bento Torres Neto

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artigos Científicos

    • A relação entre a BNCC e a formação de professores

      Angélica Maria de Gasperi, Ana Caroline Lubenov Martins, Rúbia Emmel

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artigos Científicos

    • Frestas em pesquisas sobre o Ensino de Ciências e a Educação de Jovens e Adultos: indicativos de um universo a explorar

      Sirliane da Costa Viana, France Fraiha Martins, Joyce Melo Mesquita

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artigos Científicos

    • Os conhecimentos e saberes da prática como componente curricular na formação do professor de matemática

      Francisco Jucivânio Félix de Sousa, José Cláudio del Pino

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Revisão Sistemática de Literatura acerca da abordagem da temática indígena no Ensino de Ciências

      Vânia Costa Ferreira Vanuchi, Daniele Raupp

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artigos Científicos

    • Engajamento em foco: uma análise do conteúdo conversacional de famílias em visita ao aquário Jacques Huber (Belém)

      Luisa Massarani, Alessandra Bizerra, Bruna Ibanes Aguiar, Graziele Scalfi, Yan Silveira, Rodolfo Zampieri Bezzon

      • Resumen
      • Texto completo

      21 págs.

      

  • Artigos Científicos

    • A representação da Sistemática Filogenética nos livros didáticos do novo ensino médio: desafios e perspectivas

      Samuel Lucas da Silva Delgado Mendes, Alexandra E. Rizzo, Diogo Mayrinck

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Planejamento de ações docentes e o ensino por pesquisa: possíveis conexões

      Jefferson Sussumu Aguiar Hachiya, Fabiele Cristiane Dias Broietti, Marinez Meneghello Passos

      • Resumen
      • Texto completo
      

    • Grandezas e Medidas no teste do 2º ano do ensino fundamental no Saeb 2019

      Cátia Maria Machado da Costa Pereira, Geraldo Eustáquio Moreira

      • Resumen
      • Texto completo
      

  • Artigos Científicos

    • O Ensino de Ciências da Natureza nas versões da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

      Kélli Renata Corrêa de Mattos, Micheli Bordoli Amestoy, Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto

      • Resumen
      • Texto completo

      34 págs.

      

    • Quimiguia: desenvolvimento e validação de um aplicativo de apoio ao processo de ensino-aprendizagem de química no ensino superior

      Anderson Silva Rosa, Paola Aquino Santos, Anderson Luis Salazart Jardim, Raul Calixto Gonçalves, Haline Silva Miotto, Rafael Roehrs

      • Resumen
      • Texto completo

      51 págs.

      

    • Ciência e quadrinhos: algumas relações possíveis

      Claudia Almeida Fioresi, Jean Francisco de Oliveira Gomes

      • Resumen
      • Texto completo

      67 págs.

      

    • “A disciplina de Ciências é interessante, mas não é a minha preferida”: um paradoxo entre estudantes brasileiros

      Kauana Gehrke Tonin, Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto, Daniel Morin Ocampo

      • Resumen
      • Texto completo

      80 págs.