La pasión por la lectura y la construcción de itinerarios de lectura

• Autores: Laura Lladós Alonso, Fanny Majó Masferrer, Raül Manzano Tovar
• Localización: Dosier Graó, ISSN 2462-5930, Nº. 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: La personalización del aprendizaje), págs. 51-54
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este artículo se describe el proyecto de lectura de la escuela Francesco Tonucci. Este proyecto organiza y conecta un variado abanico de actividades que permiten incidir en la construcción de itinerarios de lectura personalizada, donde el alumnado, a partir de sus intereses y motivaciones, toma las decisiones de forma autónoma.