Unir teoría y práctica a traves de lo virtual: una innovación docente aplicada al diseño de instalaciones

• Carmen María Calama González ^[1]
  1. [1] Universidad de Sevilla

     Universidad de Sevilla

     Sevilla, España

     
• Localización: Ciclos de mejora en el aula, año 2019: Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla / coord. por Rafael Porlán Ariza, Elisa Navarro Medina, 2020, ISBN 978-84-472-2191-2, págs. 336-358
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Coupling theory and practice though the virtual: a teaching innovation applied to the desing of installations
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