Prueba de diagnóstico para alumnos de nuevo ingreso en la Universidad Politécnica de Valencia .

• Asunción Jaime ^[1] ; Cristina Pérez-Guillot ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Valencia

     Universidad Politécnica de Valencia

     Valencia, España

     
• Localización: Nous reptes per als centres de llengües: estàndards de qualitat, 2014, ISBN 978-84-8458-443-8, pág. 55
• Idioma: español
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• Resumen

  • La integración de las universidades españolas en el Espacio Europeo de Educación Superior implica potenciar el conocimiento de lenguas extranjeras en los alumnos universitarios. La Universidad Politécnica de Valencia, consciente de dicha necesidad, ha considerado requisito indispensable para la obtención del título de grado acreditar un conocimiento de idiomas correspondiente al nivel B2 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Para concienciar a los alumnos desde su ingreso de la necesidad de alcanzar dicho nivel al finalizar sus estudios, el Centro de Lenguas ha diseñado una prueba diagnóstica en línea, de carácter voluntario para alumnos de nuevo ingreso. Los resultados obtenidos se han utilizado, por un lado, para orientar al alumno para planificar su formación en inglés a lo largo de sus estudios y, por otro, para diseñar planes de formación que posibiliten al alumno adquirir el nivel requerido para la obtención del título de grado.